<p class="ql-block">一年之計在于春。為提高教師專業(yè)素養(yǎng)，營造互學(xué)互助的教學(xué)研究氛圍，更好地引導(dǎo)幼兒成長，鄒城市鳧山小學(xué)鐵運(yùn)處幼兒園于春光明媚的3月底至4月中上旬，分三次舉行了三個級部同課異構(gòu)教學(xué)觀摩研討活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一、大班同課異構(gòu)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教學(xué)觀摩研討</p><p class="ql-block">3月29日，園長和老師們觀摩研討了大班三位老師執(zhí)教的社會活動《愛小鳥》。</p><p class="ql-block">1.園長、老師們觀摩了王瀟瀟老師為大一班小朋友執(zhí)教的《愛小鳥》</p> <p class="ql-block">瀟瀟老師運(yùn)用歌舞表演和情境創(chuàng)設(shè)等多種教學(xué)方法，激發(fā)了小朋友愛鳥護(hù)鳥的情感。</p> <p class="ql-block">2.園長、老師們觀摩了王霽霽老師為大二班小朋友執(zhí)教的《愛小鳥》。霽霽老師把小鸚鵡帶到了小朋友面前，引起了小朋友極大的興趣，可愛的小鸚鵡更加激發(fā)了小朋友愛鳥、護(hù)鳥之情。</p> <p class="ql-block">3.園長、老師們觀摩了孫繼敏老師為大三班小朋友執(zhí)教的《愛小鳥》。</p> <p class="ql-block">孫老師為小朋友詳細(xì)介紹了愛鳥周，延伸環(huán)節(jié)，她引導(dǎo)小朋友為小鳥做鳥窩，用實際行動表達(dá)了自己的護(hù)鳥之情。</p> <p class="ql-block">通過本次教學(xué)活動，大班小朋友了解了鳥的生活環(huán)境，感受了鳥類與人類的關(guān)系，初步了解了“愛鳥周”的含義，懂得了關(guān)愛小鳥，能用實際行動表達(dá)對小鳥的愛護(hù)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.大班同課異構(gòu)教學(xué)研討</p><p class="ql-block">大班三位老師設(shè)計的活動過程各有千秋，孩子的表現(xiàn)亮點紛呈。觀摩之后，老師們圍繞著大班三位老師執(zhí)教《愛小鳥》活動中的亮點、需要改進(jìn)之處展開了熱烈研討，并為三位老師提出了各自的建議。園長為老師們進(jìn)行了社會領(lǐng)域教學(xué)的專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二、中班同課異構(gòu)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教學(xué)觀摩研討</p><p class="ql-block">4月6日，園長和老師們觀摩研討了中班三位老師執(zhí)教的體育活動《好玩的輪胎》。</p><p class="ql-block">1.園長、老師們觀摩了李晶老師為中一班小朋友執(zhí)教的《好玩的輪胎》</p> <p class="ql-block">李老師采用小組競賽的方式， 激發(fā)了小朋友玩兒輪胎的興趣，增強(qiáng)了身體的靈活性。</p> <p class="ql-block">2.園長、老師們觀摩了曹青華老師為中二班小朋友執(zhí)教的《好玩的輪胎》。</p><p class="ql-block">曹老師創(chuàng)設(shè)了炸碉堡的游戲情境，小朋友體驗與同伴合作探索的樂趣和成就感。</p> <p class="ql-block">3.園長、老師們觀摩了賈立麗老師為中三班小朋友執(zhí)教的《好玩的輪胎》。</p><p class="ql-block">賈老師創(chuàng)設(shè)了消防員滅火的游戲情境，在緊張激烈的氛圍中，小朋友運(yùn)用輪胎鍛煉了身體，感受了游戲的樂趣。</p> <p class="ql-block">通過本次教學(xué)活動，中班小朋友主動探索、發(fā)現(xiàn)了輪胎的多種玩法 發(fā)展了上肢力量，增強(qiáng)了身體的靈活性和協(xié)調(diào)能力，感受到了自由結(jié)伴，與同伴合作探索的樂趣。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.中班同課異構(gòu)教學(xué)研討</p><p class="ql-block">中班三位老師設(shè)計的體育活動發(fā)揮了孩子的主動性，殊途同歸，小朋友開心盡興，身體得到了鍛煉。觀摩之后，老師們圍繞著中班三位老師執(zhí)教的《好玩的輪胎》展開了研討，園長為老師們進(jìn)行了體育活動及戶外自主游戲的專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)，使老師們對于開展游戲活動的引導(dǎo)有了更多了解。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三、小班同課異構(gòu)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教學(xué)觀摩研討</p><p class="ql-block">4月19日，園長、老師們觀摩了研討了小班兩位老師執(zhí)教的社會活動《小汗珠在哪里》。</p><p class="ql-block">1.園長、老師們觀摩了翟曉倩老師為小一班小朋友執(zhí)教的《小汗珠在哪里》。</p> <p class="ql-block">翟老師運(yùn)用兒歌、視頻等多種形式，引導(dǎo)小朋友體會勞動者的辛苦，激發(fā)了小朋友的感恩之情。小朋友紛紛給食堂阿姨和保安爺爺?shù)乐x，感謝他們提供了美味的餐點、為小朋友的學(xué)習(xí)、生活保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.園長、老師們觀摩了李文娟老師為小二班小朋友執(zhí)教的《小汗珠在哪里》</p> <p class="ql-block">文娟老師運(yùn)用古詩《憫農(nóng)》自然而然地導(dǎo)入活動 ，她聲情并茂地講述身邊保潔員、老師和其他人的感人事跡 ，激發(fā)了小朋友的感恩之情，小朋友用親手制作的小紙扇，為聽課的老師們驅(qū)走炎熱 ，帶來清涼，感動了現(xiàn)場的每個人。</p> <p class="ql-block">通過本次教學(xué)活動，小班小朋友了解了身邊冒著酷暑工作的人們的辛苦，學(xué)會了感恩，尊重并珍惜他們的勞動成果。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.小班同課異構(gòu)教學(xué)研討</p><p class="ql-block">“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！毙“鄡晌焕蠋?，通過多種形式，引導(dǎo)小朋友學(xué)會了珍惜他人勞動成果，學(xué)會感恩。觀摩之后，老師們圍繞著兩位老師執(zhí)教的《小汗珠在哪里》，就如何引導(dǎo)小班小朋友學(xué)會感恩進(jìn)行了熱烈探討。園長進(jìn)行專業(yè)指引時強(qiáng)調(diào)，社會領(lǐng)域教學(xué)要緊貼幼兒生活實際。要想打動幼兒，使他們內(nèi)心自然而然生出感恩之情，老師選擇的教學(xué)資源首先要能打動老師本人，讓自己油然而生感恩之情。</p> <p class="ql-block">“交換一個蘋果，每人還是一個蘋果，交換一種思想，我們收獲的又豈止是一種思想？”這次“同課異構(gòu)”觀摩研討活動的開展，為老師們搭建了相互學(xué)習(xí)、深入交流的平臺，激發(fā)了參與者智慧碰撞，取長補(bǔ)短，園長的引領(lǐng)進(jìn)一步提高了教師教學(xué)水平，促進(jìn)了專業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步提升了幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">圖片提供：各班老師</p><p class="ql-block">編輯：劉云</p><p class="ql-block">審核：劉艷孌</p>