沐春風送教下鄉(xiāng) 促成長篤行致遠——記準民中教育集團送教下鄉(xiāng)活動

張洋

芳菲燕呢喃，草木花繁盛。為提高教師專業(yè)素養(yǎng)，增強教育教學交流與學習，充分發(fā)揮準民中教育集團骨干教師示范、引領和輻射作用，實現(xiàn)教育資源的共享，4月20日，準民中教育集團組織四位優(yōu)秀骨干教師，到準格爾旗民族中學分校開展了送教下鄉(xiāng)活動。 本次送教學科有語文、數(shù)學、英語。課堂上，老師們用扎實的教學功底為師生獻上了精彩課堂教學。他們將與時俱進的教學理念、多維度的啟迪構思、寓教于樂的激勵語言、匠心獨具的引領傳遞給了在場的每位師生。 　　王世鵬老師和八年級一班的同學們開展了一節(jié)精彩的《19.1.1變量與函數(shù)》公開課?！?9.1.1變量與函數(shù)》為人教版初中數(shù)學八年級下冊的內容，根據(jù)學生的認知基礎，創(chuàng)設豐富的現(xiàn)實情景，使學生從中感知變量與函數(shù)的存在和意義，體會變量之間的相互依存關系和變化規(guī)律。本節(jié)課，王老師以學生為中心，重在培養(yǎng)學生動手操作、積極思考、主動表達和合作交流的能力，給學生充分動口表達、動腦思考、動手實踐的機會，使學生真正成為課堂的主人，體現(xiàn)了新課標的理念。 　　王巧玲老師執(zhí)教的內容是七年級數(shù)學《二元一次方程組探究3》。王老師在課堂上，讓學生自主探索，充分展示了新理念的優(yōu)越性，課堂呈現(xiàn)出濃濃的探索學習氛圍，達到了培養(yǎng)學生的探究能力。生動形象的講課形式，切合學生實際的教學內容，以生為本的教學理念，豐富多彩的課堂互動，給聽課師生留下了深刻的印象。 　　高麗老師執(zhí)教的是《小作文圖文轉換》，本節(jié)課針對中考熱門考點，對學生進行訂單式的中考復習。高老師教學設計思路清晰，構思新穎，對九年級的小作文寫作進行系統(tǒng)的鞏固，在優(yōu)秀示范的引領下，有效調動了學生的習作積極性和表達的欲望，為課堂教學的成功打下了堅實的基礎。扎實務實的課堂模式讓聽課老師感受到了示范課的魅力。 李娜老師執(zhí)教八年級英語《六模塊一單元》，課堂注重文化滲透和拓展，以聽說為主線，通過不同的活動循序漸進地引導學生掌握語言知識，鼓勵學生，積極互動。深入淺出的課堂模式讓聽課老師感受到了示范課的魅力。 教研攜手，知行并肩。在評課交流環(huán)節(jié)，首先是執(zhí)教老師闡述自己的教學設計、過程與反思。接著聽課的老師們暢談自己的感受與收獲。整個過程中大家各抒己見，暢所欲言，在交流中互相學習，在研討中共同進步。 送教暖人心，且學且思共成長。此次活動的開展，為老師們提供了互相交流的平臺，促進了教師間的教學互助，共享了優(yōu)質教育資源，引導教師從實踐中學習，達到了不斷提高教師課堂教學能力和提升教師專業(yè)水平的目的。