<p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)幼兒對(duì)圖書的興趣,開闊幼兒的閱讀視野,促進(jìn)幼兒想象創(chuàng)造、語言表達(dá)和動(dòng)手能力的發(fā)展,增進(jìn)親子間的情感交流,近日,東方雅培附屬學(xué)前開展了“親子繪本制作”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 制作的繪本因?yàn)橛辛撕⒆拥膮⑴c,所以得到了幼兒的喜愛,親子繪本不僅僅圖畫精美,更重要的是繪本的內(nèi)容貼近幼兒的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn),引起他們的情感共鳴。通過親子繪本制作,各班營(yíng)造了更好的讀書氛圍,從“做一本書”開始從而去愛上更多的書,愛上閱讀,進(jìn)而培養(yǎng)了幼兒良好的閱讀習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)活動(dòng)，從開始制作到評(píng)選，用了將近半個(gè)月的時(shí)間，家長(zhǎng)和孩子們精心制作的繪本送交過來，共制作出100余件精美的繪本，有親情類的繪本，如《媽媽依舊愛你》、《丑小鴨》《我們是一家》等，有認(rèn)知類的繪本，如《向日葵的一生》、《好餓的毛毛蟲》等，有環(huán)保類的繪本，如《垃圾分類》等，還有傳統(tǒng)故事類的繪本，如《龜兔賽跑》《小馬過河》、《守株待兔》等，孩子和家長(zhǎng)共思共畫共制繪本，帶我們領(lǐng)略了不一樣的語言之美、藝術(shù)之美……</p> <p class="ql-block"> 一本親子自制的繪本，營(yíng)造了良好的讀書氛圍，啟發(fā)孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”開始去認(rèn)識(shí)書、愛上書，愛上閱讀。自制繪本活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家園之間的聯(lián)系，更讓孩子們愛上繪本、珍惜繪本，同時(shí)還培養(yǎng)了孩子欣賞美、表現(xiàn)美的素養(yǎng)。下面是孩子們的成品展示。?</p> <p class="ql-block"> 通過此次活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子們充分認(rèn)識(shí)了繪本，體驗(yàn)到閱讀與制作繪本帶來的快樂，相信通過此次活動(dòng)，孩子們將會(huì)更加熱愛閱讀，熱愛創(chuàng)作，東方雅培第二幼兒園將繼續(xù)以繪本閱讀為園本特色課程，創(chuàng)設(shè)豐富的閱讀環(huán)境，推動(dòng)幼兒的早期閱讀，開闊幼兒視野，促進(jìn)幼兒想象力、語言表達(dá)能力和閱讀能力的發(fā)展。</p>