<p class="ql-block">最近這一個(gè)星期吧，我和我們班老師同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的事情。我們班朱圣豪在上個(gè)星期拿來一本書，是關(guān)于槍械介紹的，男孩子都特別喜歡。</p> <p class="ql-block">我們班有一個(gè)借閱規(guī)則，小朋友們可以把自己的繪本書拿到班級(jí)里和小朋友分享，但是借閱的小朋友要去征求繪本書小主人的同意才可以看。</p> <p class="ql-block">最近一個(gè)星期，每次中午吃完午飯后，李恩澤都會(huì)去問朱圣豪可不可以看看他的槍械書，而每次朱圣豪都會(huì)搖頭不同意，但是李恩澤卻堅(jiān)持去問，從來沒有不經(jīng)過同意就去拿他的書看。</p> <p class="ql-block">昨天中午，李恩澤又去問能不能看的時(shí)候，朱圣豪同樣的還是搖頭。于是，我們班老師就悄悄把一個(gè)女生叫過來，讓他去問朱圣豪可不可以看，結(jié)果是肯定的，可以看。然后我又叫了一個(gè)小女生，讓她去試試，結(jié)果是否定的，不可以。此時(shí)，我們兩位老師得出了一個(gè)結(jié)論，那就是朱圣豪只給平時(shí)表現(xiàn)好的，長(zhǎng)的漂亮帥氣的小朋友看，就是一個(gè)顏值控。</p> <p class="ql-block">后來，了解到他的想法就是我們想的那樣，我就和他以聊天的形式進(jìn)行了一次師幼溝通，告訴他我們班的孩子都是很棒的，每個(gè)孩子都有自己擅長(zhǎng)的地方，比如李恩澤就特別有力氣，可以幫助小朋友拿重的東西，在朱圣豪看來很喜歡很厲害的小朋友也有他們自己不同的缺點(diǎn)，不能這樣對(duì)待班級(jí)里的小朋友，大家要相互幫助，后面，應(yīng)該是朱圣豪聽了我的話吧！李恩澤借他的繪本書他同意給他看了，還說“我們要分享，我愿意給你看”。</p>