小學(xué)，我來(lái)啦——長(zhǎng)安鎮(zhèn)聆濤幼兒園大班組參觀小學(xué)記

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由于幼兒園與小學(xué)之間的教育條件、生活環(huán)境都存在差異，初入小學(xué)的幼兒必然會(huì)面臨許多新的問(wèn)題，需要學(xué)會(huì)適應(yīng)。開(kāi)展適宜的幼小銜接工作，目的就在于讓適應(yīng)過(guò)程更加順利，幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活、健康、社交等方面也會(huì)發(fā)展的更好。幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一次重大轉(zhuǎn)折。聆濤幼兒園大班孩子們?cè)诩磳㈦x開(kāi)幼兒園的日子里又在做些什么呢？我們大班的主題也已進(jìn)入新主題《走向小學(xué)》，在新主題開(kāi)展中，孩子們也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題，為了幫助大班的孩子全面直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境 , 以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活， 4月20日上午，長(zhǎng)安鎮(zhèn)聆濤幼兒園大班幼兒來(lái)到長(zhǎng)安鎮(zhèn)聆濤小學(xué)進(jìn)行了實(shí)地參觀，讓孩子們近距離地感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活！ 我心中的小學(xué) 每個(gè)小朋友心里都有著對(duì)小學(xué)的美好憧憬，小學(xué)這個(gè)陌生又有新鮮感的地方，到底是什么樣的呢？我們的心里除了興奮、渴望、期盼，還有小小的擔(dān)心…… 我們出發(fā)啦 在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們穿過(guò)小公園來(lái)到了聆濤小學(xué) 聆濤小學(xué)的哥哥姐姐們正在等著我們。在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)啟了小學(xué)的參觀之旅 第一站觀摩大課間 我們首先來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)，一起觀摩小學(xué)生的大課間活動(dòng)。哇！哥哥姐姐他們來(lái)啦~ 看到哥哥姐姐認(rèn)真做操，我們也忍不住蹦跳起來(lái)…… 第二站參觀專用教室 觀摩了大課間活動(dòng)后，在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，我們又來(lái)到了各個(gè)專用教室 信息教室 “什么是信息課？”“哇好多電腦”“電腦里面可以玩游戲嗎？”伴隨著孩子們的討論聲，哥哥姐姐們向我們介紹到：等三年級(jí)以后，每個(gè)禮拜都會(huì)有一節(jié)信息課。 書(shū)法教室 書(shū)法教室里面，呈現(xiàn)著大哥哥大姐姐們用墨水寫(xiě)到漢字，等我們上小學(xué)了，我可以選擇加入書(shū)法班哦 民樂(lè)團(tuán) 民樂(lè)團(tuán)的哥哥姐姐們表演實(shí)在是太厲害啦 美術(shù)室 幼兒園也有陶泥，我們的陶泥和哥哥姐姐們的一樣嗎？細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)，哥哥姐姐們做的陶泥，都涂上了漂亮的顏色呢 第三站課堂初體驗(yàn) 參觀完專用教室，緊接著我們來(lái)到了哥哥姐姐們的教室。走進(jìn)教室，充滿神秘感的小學(xué)課堂映入眼簾：寬敞明亮的教室、整齊的書(shū)桌、安靜的課堂…… “哥哥姐姐們上課好認(rèn)真?。　薄昂冒察o呀，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，我們也要輕輕的?！薄案绺缃憬阕煤枚苏?！” 在課堂上，我們還和哥哥姐姐一起做了游戲，學(xué)了本領(lǐng)，真是一種特別的體驗(yàn)！ 第四站采訪小學(xué)生 課間十分鐘，我們熱情地和哥哥姐姐們交朋友，還拿出記錄紙采訪哥哥姐姐們，了解小學(xué)生活?？靵?lái)一起看看友愛(ài)、和諧的采訪現(xiàn)場(chǎng)吧！ 謝謝哥哥姐姐貼心的解答我們的疑問(wèn)，還安慰和鼓勵(lì)著即將步入小學(xué)的弟弟妹妹們。 第五站打卡留影 在歡樂(lè)的氛圍中，小學(xué)的參觀之旅結(jié)束啦！孩子們眼里流露出對(duì)小學(xué)的向往和喜愛(ài)，美好定格在這一刻。 大一班大二班大三班大四班大五班大六班 雖然參觀小學(xué)的活動(dòng)結(jié)束了，但探秘小學(xué)的活動(dòng)仍在繼續(xù)，孩子們用自己的“思”與“行”完成著專屬于自己的入學(xué)準(zhǔn)備。相信不久的將來(lái)，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐，走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)啟嶄新的成長(zhǎng)旅程。