<p class="ql-block"><b> 春風(fēng)含笑柳如煙，正是人間四月天。四月，有繁花次第開，也有新燕梁間舞；四月，有和風(fēng)滿上林，更有教育追夢人。為落實語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)大單元教學(xué)設(shè)計理念，提升教師基于核心素養(yǎng)下的課程實施能力，4月20日上午，同昱學(xué)校教育聯(lián)盟開展了落實新課標(biāo)語文主題大單元教學(xué)研討活動。</b></p><p class="ql-block"><b> 參加本次教研活動的有:長子縣教學(xué)研究中心牛曉峰組長，教研員吳星、楊嬌、張慧老師、聯(lián)校教研主任常何鵬老師、聯(lián)盟三校校長以及全體語文教師。</b></p> 課例展示共切磋 略讀導(dǎo)引課 <p class="ql-block"><b> 李文芳老師執(zhí)教的是六年級第五單元略讀導(dǎo)引課《探索科學(xué)精神之美》，李老師創(chuàng)設(shè)單元大情境，大任務(wù)，根據(jù)任務(wù)設(shè)計具體活動分步教學(xué)，利用穿越這個新名詞導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣。在課堂教學(xué)中，李老師引導(dǎo)孩子們從單元導(dǎo)語頁入手，讓孩子們明確單元主題和語文要素，明確單元編排意圖，關(guān)注讀寫之間的聯(lián)系，有層次、有梯度地引導(dǎo)學(xué)生落實本單元的語文要素，帶領(lǐng)學(xué)生開啟了單元學(xué)習(xí)之旅。教學(xué)中李老師不僅關(guān)注單元內(nèi)容的整合，也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程的建構(gòu)，讓孩子們從淺閱讀走向深度閱讀。</b></p> 精讀賞析課 <p class="ql-block"><b> 裴麗萍老師執(zhí)教的是四年級第七單元精讀賞析課《黃繼光》，裴老師設(shè)計了三個學(xué)習(xí)任務(wù)，講述英雄故事、體會英雄品質(zhì)、為英雄寫贊歌，并根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)置相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動與評價標(biāo)準(zhǔn)，以評導(dǎo)學(xué)，實現(xiàn)教學(xué)評一致性。課堂上裴老師引導(dǎo)學(xué)生抓住人物語言、動作的描寫，進(jìn)行交流，在一次次的師生朗讀中激發(fā)學(xué)生強烈的情感，體會黃繼光英勇無畏、視死如歸的精神品質(zhì)，讓文中的榜樣成為學(xué)生成長過程中的一束光。文末讓學(xué)生運用學(xué)到的方法，自主學(xué)習(xí)“閱讀鏈接”中的愛國科學(xué)家錢學(xué)森的故事，讓學(xué)生對“英雄”這一形象有一個新的認(rèn)識，教給學(xué)生閱讀方法，拓寬學(xué)生閱讀面，提高閱讀質(zhì)量。</b></p> 情讀提升課 <p class="ql-block"><b> 董嬌老師執(zhí)教的是五年級下冊第五單元情讀提升課《大千世界眾生相》。本單元是習(xí)作單元，董老師設(shè)置了“品眾生相、寫你我他”大任務(wù)，從“聯(lián)接任務(wù)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；確定介紹對象，積累習(xí)作素材；構(gòu)建習(xí)作思維，完成習(xí)作內(nèi)容”三個方面，引導(dǎo)學(xué)生回顧單元內(nèi)容，品味語言魅力，總結(jié)單元寫法，嘗試創(chuàng)意表達(dá)，層層落實習(xí)作要素。</b></p> 專業(yè)指導(dǎo)明方向 <p class="ql-block"><b> 教然后知不足，研然后明方向。課后，縣教研中心吳星、楊嬌兩位老師分別對我校三節(jié)課例進(jìn)行了具體的點評指導(dǎo)，首先兩位老師高度肯定了我校教師在探索大單元教學(xué)中做出的努力，同時也指出了課堂教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題，最后為我們提出了寶貴建議，勉勵老師們要關(guān)注學(xué)生在課堂上的整體表達(dá)，使大單元教學(xué)更扎實有效。</b></p> <p class="ql-block"><b> 接著聯(lián)校教研主任常何鵬老師也分享了她聽課后的感受，常老師指出:大單元教學(xué)我們都在探索學(xué)習(xí)中，前置作業(yè)的合理運用、學(xué)習(xí)任務(wù)單的設(shè)計、單元整體作業(yè)的落實還需要我們教師不斷研討、改進(jìn)、完善，真正服務(wù)于我們的課堂教學(xué)。</b></p> <p class="ql-block"><b> 最后，教研中心牛曉峰老師進(jìn)行總結(jié):希望我們同昱教育聯(lián)盟全體教師能夠發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，繼續(xù)深入開展大單元教學(xué)探究活動，加強深度學(xué)習(xí)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，在實踐中探索，在探索中不斷創(chuàng)新。</b></p> <p class="ql-block"><b> 山雖高遠(yuǎn)，不忘初心；路遙萬里，行則將至。此次活動使老師們對大單元教學(xué)的實踐和方法有了更明確的認(rèn)識，也有了更深入的思考和啟發(fā)。同昱學(xué)校教育聯(lián)盟全體教師將繼續(xù)同心同向、攜手前行，圍繞落實大單元整體教學(xué)要求，繼續(xù)鉆研教材，創(chuàng)造性的開展課程研究，努力讓大單元教學(xué)真正落地生根。我們相信在追尋的過程中，能看到更加美好的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>教無涯，研無盡</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>研前有準(zhǔn)備</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>研中有碰撞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>研后有思考</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>在這個蓬勃的春日</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 教育追夢人正在路上......</b></p>