<p class="ql-block"> 花兒吐艷柳枝婀娜，碧水傳情山巒疊翠，處處芳菲浸染。4月18日上午，平遠(yuǎn)縣小學(xué)體育與健康高質(zhì)課堂研訓(xùn)一體化活動(dòng)在東石中心小學(xué)舉行，縣教師發(fā)展中心體育與健康教研員和全縣小學(xué)體育與健康學(xué)科老師共50多人參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次高質(zhì)課堂活動(dòng)采用“實(shí)踐課+示范課”同課異構(gòu)的形式進(jìn)行，由該校凌翠萍老師和謝軍華老師執(zhí)教同一課題——水平二《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球》。凌老師作為一名年輕教師，充分展現(xiàn)了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與扎實(shí)的基本功。準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，播放優(yōu)美的音樂(lè)引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)態(tài)熱身和球性練習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；基本部分，動(dòng)作要領(lǐng)示范講解準(zhǔn)確到位；素質(zhì)練習(xí)環(huán)節(jié)，教師充分利用游戲和體能操發(fā)展學(xué)生的上肢力量和心肺功能。本節(jié)課課堂氣氛輕松愉悅，激發(fā)了孩子參加足球運(yùn)動(dòng)的興趣，也感染了孩子、帶動(dòng)了孩子，使孩子們?nèi)掏度?，達(dá)到了教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。</p> <p class="ql-block"> 謝老師既是學(xué)校的體育與健康教研組長(zhǎng)，也是縣教師發(fā)展中心小學(xué)體育與健康學(xué)科的兼職教研員。他的課堂非常具有親和力和感染力。以“學(xué)、練、賽”貫穿整個(gè)課堂，教學(xué)時(shí)組織教法遵循因材施教和循序漸進(jìn)的原則，精講多練，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)練能力，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，以4V4比賽，讓學(xué)生在賽中體驗(yàn)?zāi)_內(nèi)側(cè)傳接球的技術(shù)，感受足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)，參會(huì)教師各抒己見(jiàn)，對(duì)兩位老師的課作了精彩點(diǎn)評(píng)，提出了值得借鑒和推廣的地方，也提出了中肯的建議。大家一致認(rèn)為兩位老師都能充分運(yùn)用新課標(biāo)要求組織教學(xué)，“學(xué)、練、賽、評(píng)”一體化教學(xué)貫穿整個(gè)課堂，課堂氣氛活躍，師生互動(dòng)性強(qiáng)，教、學(xué)效果好。</p> <p class="ql-block"> 最后，縣教師發(fā)展中心教研員張宴華老師組織學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)》，她指出，在體育課上老師們要落實(shí)學(xué)、練、賽教學(xué)模式，落實(shí)教會(huì)、勤練、常賽，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)基本運(yùn)動(dòng)技能、體能和專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能等問(wèn)題的處理方法，其次強(qiáng)調(diào)“學(xué)、練、賽”一體化，要提供更多時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行充分練習(xí)，參與形式多樣的展示或比賽，保證學(xué)生多練習(xí)、鞏固快、比賽常，同時(shí)希望老師們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐和學(xué)習(xí)中提高教育教學(xué)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯:凌翠萍</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">復(fù)審:林志達(dá)</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">終審:姚 暢</p>