<p class="ql-block"> “春風(fēng)雨腳落聲微，柳岸斜風(fēng)帶客歸。時(shí)令北方偏向晚，可知早有綠腰肥?！比缙诙恋拇禾?，帶來(lái)蓬勃的希望，而教研活動(dòng)，就是學(xué)校教育發(fā)展的春天！伴隨著春日的陽(yáng)光漸暖，我校一年一度的統(tǒng)編語(yǔ)文教研活動(dòng)在全體統(tǒng)編語(yǔ)文老師的共同參與下開(kāi)始了……</p> <p class="ql-block"> 集體備課是集眾人智慧采眾家之長(zhǎng)，加強(qiáng)集體備課可以提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)資源共享。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 集體備課篇</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 講授篇</span></p> <p class="ql-block"> 賴(lài)木其爾老師上了一節(jié)生動(dòng)有趣的《動(dòng)物兒歌》。賴(lài)?yán)蠋煹恼Z(yǔ)言生動(dòng)，教學(xué)內(nèi)容新穎有趣，用圖片的方式導(dǎo)入課文，迅速把孩子們帶到課堂上的學(xué)習(xí)中，使得孩子們的學(xué)習(xí)興趣更加高漲，整堂課都充滿(mǎn)了歡樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 蔡春榮老師講的《我是一只小蟲(chóng)子》這堂課目標(biāo)明確，思路清晰，評(píng)價(jià)語(yǔ)言豐富到位，過(guò)渡語(yǔ)流暢自然，充分體現(xiàn)了在新課程理念下自主開(kāi)放的設(shè)計(jì)思路，是一堂富有童真、童趣的課。</p> <p class="ql-block"> 海格根格日樂(lè)老師講的《白鵝》這堂課，圍繞“白鵝的高傲體現(xiàn)在哪兒？”這一問(wèn)題讓學(xué)生更多地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行點(diǎn)播。</p> <p class="ql-block"> 包翠英老師講的《小蝦》這篇課文，本文以第一人稱(chēng)敘述了“我”養(yǎng)蝦過(guò)程中的所見(jiàn)所聞和所感，語(yǔ)言生動(dòng)具體，富有情趣，很具有畫(huà)面感。包老師結(jié)合熟讀，精思，巧寫(xiě)的基本環(huán)節(jié)完成教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 包春梅老師教授的是人物描寫(xiě)一組《他是一棵挺脫的樹(shù)》。包老師緊扣題眼“挺脫”一詞，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀文本關(guān)于駱駝祥子外貌和衣著的描寫(xiě)。學(xué)生在課堂上描寫(xiě)身邊熟悉人的精彩片段獲得了老師們的陣陣掌聲。</p> <p class="ql-block"> 賴(lài)晨緣老師講授的《表里的生物》這堂課中，賴(lài)?yán)蠋焼l(fā)學(xué)生在文中找出表示時(shí)間及人物心理的詞語(yǔ)，以此為線索，歸納課文主要內(nèi)容，讓學(xué)生根據(jù)課文的人物表現(xiàn)，感悟人物特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 說(shuō)課、評(píng)課篇</span></p> <p class="ql-block"> 教無(wú)定式，學(xué)無(wú)定法。最后老師們進(jìn)行了說(shuō)課并對(duì)每個(gè)講課的老師進(jìn)行了評(píng)課。老師們的熱情都非常高，各抒己見(jiàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！本次教研課活動(dòng)為我校老師搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使語(yǔ)文組的老師們?cè)诮虒W(xué)方面的能力得到磨煉和提高！</p> <p class="ql-block"> 教和研是教學(xué)的雙翼，教與研相輔相成。讓我們展開(kāi)教研的翅膀奮力飛翔，砥礪奮進(jìn)，譜寫(xiě)語(yǔ)文教學(xué)下一篇章。</p>