<p class="ql-block"> 為提高學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量水平，提升教師的教學(xué)研究與實踐能力，增強(qiáng)校際交流，初中第一聯(lián)盟教學(xué)開放周活動于4月18日至4月20如期在區(qū)六中開展。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)開放周，以教研組為單位，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的教學(xué)教研活動。區(qū)六中全體教師及應(yīng)家中學(xué)、四十八中學(xué)、花廳中學(xué)、田墩中學(xué)、區(qū)九中部分教師代表共同出席。</p> 體藝組 <p class="ql-block"> 4月18日上午，體藝組素質(zhì)教育成果展示報告會正在四樓報告廳如火如荼地進(jìn)行著。端莊大方的小主持人，振奮人心的大合唱《共筑中國夢》，婀娜多姿的古典舞《流水桃花》，剛勁有力的武術(shù)表演，激情四射的爵士舞和現(xiàn)代舞，意氣風(fēng)發(fā)的田徑少年……精彩的表演展現(xiàn)了六中社團(tuán)課程的特色及學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。感謝省級優(yōu)秀教練游雪花老師，優(yōu)秀指導(dǎo)教師王道發(fā)和胡君飛的精心籌劃和組織。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 4月18日下午，區(qū)語文學(xué)科兼職教研員，六中語文學(xué)科團(tuán)隊成員張海波老師執(zhí)教了《名著閱讀指導(dǎo)——圈點批注》。他以《駱駝祥子》為例，帶領(lǐng)學(xué)生運用“圈點和批注”的方法進(jìn)行閱讀?！懊鴮?dǎo)讀”是部編版語文教材實施以來的新增內(nèi)容，許多教師在名著導(dǎo)讀教學(xué)方面一直處于迷茫和探索階段，張老師這堂課，通過課前閱讀分享，讀書筆記展示，課堂閱讀圈點批注實踐等方法，不僅教會了學(xué)生閱讀方法，培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，更為一線教師提供了優(yōu)秀的教學(xué)參考，有效促進(jìn)了教師專業(yè)能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 語文高級教師陳永紅以自己主持的省級結(jié)項課題《初中語文作文教學(xué)有效策略的研究》為抓手，從“問題的提出、解決問題的過程與方法、成果的主要內(nèi)容和效果與反思”四大塊向大家總體介紹了研究課題的全過程，此外，她還分享了作文教學(xué)的有效策略及所取得的豐碩成果。</p> 政史地組 <p class="ql-block"> 4月19日上午，政史地組教研活動分兩個會場先后進(jìn)行。區(qū)歷史學(xué)科帶頭人王明龍老師以《閱“卷”而“習(xí)”》為主題，以2021年和2022年江西省學(xué)考?xì)v史真題卷為例，用圖表直觀地對比分析了考試范圍、考試題型、考點分布、試題問法等，并分享了九年級后期學(xué)考復(fù)習(xí)策略，即:緊握核心素養(yǎng)，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)；掌握基礎(chǔ)知識，構(gòu)建系統(tǒng)框架；把握答題技巧，提高歷史學(xué)力。同時，他也與與會教師交流了七八年級歷史教學(xué)的經(jīng)驗。王老師侃侃而談，頗為文雅而又不失風(fēng)趣的語言及獨到的見解讓在座教師受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 地理學(xué)科備課組長孔海嬌老師主講了《2023年地理學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗交流》為題的專題講座。她分析了學(xué)業(yè)水平考察方式，目前學(xué)生普遍存在的問題，以及結(jié)合初中地理學(xué)考高頻考點，交流了如何做好復(fù)習(xí)迎考經(jīng)驗與方法。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)道德與法治骨干教師和學(xué)科帶頭人黃三枝老師執(zhí)教了《根本政治制度》一課。她從尋找身邊的人大代表入手，讓學(xué)生走近代表，了解人大代表的權(quán)利和義務(wù)，并通過讓學(xué)生撰寫人大提案的方式，加深學(xué)生對我國根本政治和經(jīng)濟(jì)制度的理解，也培養(yǎng)學(xué)生知行合一的能力。</p> <p class="ql-block"> 課后，黃老師簡述了本節(jié)課的設(shè)計思路與意圖。各道德與法治老師也紛紛發(fā)言，對這節(jié)課給予了高度的評價。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 4月19日下午，市、區(qū)級各類比賽多次獲獎教師周建美帶領(lǐng)九年級學(xué)生對“二次三項式”進(jìn)行了再探，整節(jié)課她都以問題的提出來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索思考，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，體會方程、函數(shù)之間的密切關(guān)系，從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 課后，各校聽課教師各抒己見，對周老師的課給予了肯定，也交流了各自的一些見解與想法。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，六中名師工作室成員鄭曉珍老師進(jìn)行了主題為《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計思考》的講座。她著重分析了數(shù)學(xué)第二輪專題復(fù)習(xí)的注意問題，并以具體的數(shù)學(xué)活動為例，強(qiáng)調(diào)了通過專題演練從而提高學(xué)生綜合能力的重要性。</p> 理化生組 <p class="ql-block"> 4月20日上午，理化生組的教研活動分別在敏行樓三樓錄播室和四樓錄播室舉行。區(qū)優(yōu)秀物理老師蔣麗梅老師主講了《讓新課標(biāo)為實驗教學(xué)導(dǎo)航——新課標(biāo)下初中物理實驗教學(xué)的新要求》為題的講座。她對比分析了新舊課標(biāo)中“課程性質(zhì)、課程內(nèi)容、課程理念”等方面的變化，重點剖析了實驗探究主題下的學(xué)業(yè)要求和教學(xué)提示。</p> <p class="ql-block"> 因九年級實驗加試迫在眉睫，講座之后，物理老師們根據(jù)實驗評分標(biāo)準(zhǔn)對十二個物理實驗一一進(jìn)行了探討，以確保能更好地指導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行實驗操作。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)生物學(xué)科中心組成員鄭高英老師給生物老師們帶來了一場精彩的講座，她從“注重基礎(chǔ)，回歸教材；關(guān)注生活，學(xué)以致用；注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和關(guān)注學(xué)生情感的培養(yǎng)”四方面分享了初中生物學(xué)考復(fù)習(xí)策略。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 4月20日下午，兩節(jié)精彩的英語優(yōu)質(zhì)課連續(xù)進(jìn)行。優(yōu)秀英語教師劉方明執(zhí)教了七年級寫作課《Unit 6 I’m watching TV Section B（3a-3b）》，他由點及面，按寫前、寫中、寫后的流程，層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生按模板進(jìn)行寫作。他十分注重寫作結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的細(xì)致分析，這也成就了學(xué)生作品的完美展現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)英語素養(yǎng)大賽說課、課堂展示評比雙一等獎獲得教師劉文婷執(zhí)教了七年級閱讀課《Unit 5 Why do you like pandas?（Reading）》，她語言極具感染力，且親和力十足。八項活動的設(shè)計，讓學(xué)生在讀中思考，在讀中感悟，在讀中創(chuàng)新。圖文并茂的板書，貼合了主題，也升華了文章的情感。</p> <p class="ql-block"> 兩節(jié)課結(jié)束后，各校教師代表對兩節(jié)課進(jìn)行了點評與交流，也暢談了英語寫作課與閱讀課教學(xué)的點滴體會。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)開放周活動在各聯(lián)盟校及六中全體教師的大力支持和配合下圓滿結(jié)束。初中第一聯(lián)盟將繼續(xù)立足核心素養(yǎng)，聚焦提質(zhì)增效，搭建多重教研平臺，扎實開展豐富多彩的教研活動，為探尋高效育人途徑，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展而砥礪前行。</p><p class="ql-block">圖：各教研組</p><p class="ql-block">文：繆欣茹</p><p class="ql-block">校對：吳琴梅</p><p class="ql-block">審核：鄭圣建</p>