<p class="ql-block"> 2023年4月20日下午，山東山大基礎教育集團--平邑共同體項目培訓第44期在平邑縣第三實驗小學舉行。來自全縣各中、小學教干教師代表，平邑縣實小集團各校區(qū)執(zhí)行校長、科室管理人員、年級主任、班主任和教師代表共400余人參加培訓學習。</p> <p class="ql-block"> 平邑縣實小集團副校長、第三實驗小學執(zhí)行校長韓紀東同志主持了今天下午的培訓活動。</p> <p class="ql-block"> 韓校長對山大基礎教育集團的兩位專家百忙中前來傳經(jīng)送寶表示衷心感謝，對各兄弟學校教干教師表示熱烈歡迎！</p> <p class="ql-block"> 首先，做報告的是山大基礎教育集團的張敦迎校長。</p> <p class="ql-block"> 張敦迎校長從心理學的角度，科學闡述了中層教干決策者們改變思維的重要性。</p> <p class="ql-block"> 從鄧寧——克魯格效應到西格瑪模式，從飛輪效應、海思法則到勃倫效應，從過渡理由效應、延遲滿足到情緒ABC理論，從思維模型的建構(gòu)過程到5W2H法……一個個深奧、專業(yè)的心理學理論，張校長利用幽默詼諧的語言，并與身邊的實際案例相結(jié)合，深入淺出的闡述了做為學校管理者改變思維的重要性！</p> <p class="ql-block"> 第二位做精彩報告的是山大基礎教育集團的張慶舉主任，與張校長不同的是，他主要從具體實施的角度，圍繞級部管理展開。從年級主任的選拔、年級管理模式和德育工作，為我們教育教學管理、改革、提質(zhì)、增效指點迷津。</p> <p class="ql-block"> 從年級管理的模式到年級管理職能的定位，張主任闡述了如何通過減少層次和管理人員，從而使其更加高效的運轉(zhuǎn)，近而促進學校變革和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓為我縣教育教學進一步提升指明了方向，正如韓校長在總結(jié)講話中所說，聽了兩位專家的報告，給人撥云見日的感覺，今后我們會把所學到的理論與自己的工作實際相結(jié)含，學以致用，進一步指導自己的教學和管理，不斷提升我校的教書育人水平！</p>