<p class="ql-block"> 三月輕輕疊起收進(jìn)了辭章，迎來了四月的翠綠花影。教科研正當(dāng)時(shí)，趁著春色未老。為有效指導(dǎo)班主任撰寫德育論文，提高論文質(zhì)量，切實(shí)提升教師教科研水平，4月19日上午，張艷君名班主任工作室邀請了梅城初中教研組組長盛偉軍老師，給工作室成員們開展了一場精彩紛呈的德育論文寫作指導(dǎo)講座。</p> <p class="ql-block"> 講座前，張艷君老師先向工作室成員們隆重介紹了盛老師在教科研領(lǐng)域的深厚造詣和顯著成績，并對盛老師的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。</p> <p class="ql-block"> 講座伊始，盛老師先拋出了麻將精神與論文寫作之間的關(guān)系——水平不濟(jì)，但敢于戰(zhàn)斗；屢戰(zhàn)屢敗，但永不言棄。其次，盛老師還從德育論文評比現(xiàn)狀這一角度出發(fā)鼓勵(lì)大家多寫多練，勤于筆耕。</p> <p class="ql-block"> “德育論文怎么來”，是很多老師寫論文時(shí)的茫然點(diǎn)。對此，盛老師給大家提出了明確的參考意見。他建議老師們于細(xì)微處選題，聚焦德育的實(shí)踐過程，做一個(gè)學(xué)生行為觀察中心的有心人，更要于獨(dú)特處，真知處和前瞻處選題。</p> <p class="ql-block"> 其次，盛老師聚焦老師們的畏難處和困惑點(diǎn)，從“論文題目、摘要、關(guān)鍵詞、提綱、論證過程、案例佐證”等六個(gè)方面，深入淺出地傳授了如何寫德育論文的經(jīng)驗(yàn)與技巧，讓在座老師如沐春風(fēng)，如獲至寶。</p> <p class="ql-block"> 盛老師結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，把如何寫一篇德育論文的過程進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，讓工作室成員們對論文的寫作有了清晰的認(rèn)識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。張艷君老師總結(jié)了此次活動，并號召工作室老師們樹立論文寫作的自信，將聆聽講座的收獲學(xué)以致用，勤于筆耕、思而進(jìn)取，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的德育論文。</p>