<p class="ql-block"> “讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣”。 </p><p class="ql-block"> ——習(xí)近平</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">春暖花開，萬物復(fù)蘇</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">閱讀是一種美好的遇見</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">翻開書本</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">去觸摸這世間的美好</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">邂逅一份溫暖的感動</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">春光美如斯</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">正是讀書時</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">期待那縷縷書香</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">溫暖心田</span></p> 幼兒園世界讀書日倡議書 <p class="ql-block">親愛的老師、家長和可愛的孩子們：</p><p class="ql-block"> 閱讀帶給我們知識，更賦予我們前行的力量。閱讀是孩子最珍貴的寶藏，為了營造濃濃的書香氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識、開闊視野、領(lǐng)悟人生真諦，在第“世界讀書日”來臨之際，愛心幼兒園倡議每個家庭、每位幼兒及教師都加入到讀書的行列中來，與書為友，讓書香點亮生命，讓心靈徜徉書海！</p> 倡導(dǎo)小朋友 <p class="ql-block">1.堅持閱讀：給自己的閱讀安排“專屬時間”，和爸爸媽媽一起嘗試制定閱讀計劃，每天堅持閱讀20—30分鐘，積極參與和爸爸媽媽親子共讀活動。</p><p class="ql-block">2.好書分享：向好朋友們推薦分享好書，也可帶上兩本自己喜歡的圖書來幼兒園和小伙伴一起分享，交換閱讀，享受共同閱讀的快樂。</p><p class="ql-block">3.愛護圖書：學(xué)會愛護保護圖書，不破壞圖書，經(jīng)常收拾整理自己的小書柜。</p><p class="ql-block">4.正確閱讀：懂得愛護眼睛，使用正確的閱讀姿勢，會一頁一頁地看書，每次看完都能把書放回原位，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</p> 倡
導(dǎo)
家
長
們 <p class="ql-block">1.遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。成人也請多放下手機，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情。</p><p class="ql-block"> 2.共創(chuàng)家庭閱讀角：在家里和孩子一起設(shè)立“一平方米”溫馨、舒適的書屋或者圖書角，有孩子的專屬書柜和安靜看書的舒適地方，營造書香家庭的環(huán)境氛圍。</p><p class="ql-block">3.共讀好書：堅持做孩子的表率，每天抽出20—30分鐘陪伴孩子共同閱讀，讓美妙的故事陪伴孩子成長，引導(dǎo)孩子積極參與幼兒園親子閱讀活動。</p><p class="ql-block">4.為孩子選購喜愛的書，同時在家中樹立榜樣，潛移默化的帶動孩子讀書。</p><p class="ql-block">5.與孩子一起努力豐富自己家里的藏書柜，與孩子同讀一本好書，一起感悟、一起交流。</p> 倡
導(dǎo)
老
師
們 <p class="ql-block">1、選擇好書，堅持閱讀。每天抽40-60分鐘時間讀書，持之以恒，讓讀書成為生活的一部分，并主動和孩子交流讀書心得，言傳身教。</p><p class="ql-block">2、誦讀經(jīng)典，益智強理，博覽群書，博文強識。在同事間暢談讀書感受，相互促進并共勉。</p><p class="ql-block">3、讀以致用，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。閱讀后需將知識運用到教學(xué)及生活當(dāng)中，做到知行合一。</p><p class="ql-block">4、每周為孩子們推薦好書，指引孩子愛上閱讀。</p><p class="ql-block">5、定期與家長交流孩子的讀書情況，家園攜手共育。</p> 超實用的親子閱讀小技巧 <p class="ql-block"> 0-6歲是幼兒大腦發(fā)育、語言能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，在此期間，“親子閱讀”是培養(yǎng)孩子讀書好習(xí)慣，讓他們成為終身閱讀者的最佳方法之一。</p><p class="ql-block"> 爸爸媽媽做到 這4個“多一點”，親子閱讀既輕松又有趣，效果棒棒噠！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??多一點對畫面的探索</b></p> <p class="ql-block"> 鼓勵寶寶多觀察書中的圖畫，猜猜書中故事內(nèi)容。這樣的探索能夠幫助觀察并復(fù)述故事細(xì)節(jié)、擴展話題。</p> <p class="ql-block"><b>具體可這樣做</b></p> <p class="ql-block">? 親子閱讀時，家長讀故事，孩子一定在看圖，也許孩子會對圖畫中的某些動物、人物感興趣，可以讓寶寶說出感興趣的物品名稱。</p><p class="ql-block">? 家長可以用描述性詞語，借孩子的話生成新的話題，討論每頁上的圖畫。例如書中有兩個小朋友在賽跑，其中一個小朋友突然摔倒了，家長可以說，“你猜沒摔倒的小朋友是繼續(xù)比賽呢？還是停下來呢？他會怎么辦？”</p><p class="ql-block">? 看圖說話時，家長也可以提醒寶寶去留意畫中肢體語言，說說故事里的人物有什么樣的感受。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??多一點開放式的提問</b></p> <p class="ql-block"> 提問能夠引導(dǎo)孩子理解每個人物行為背后的“原因”，可以幫助孩子提高執(zhí)行功能的各種技能，更好地感受他人的情感，理解與自己不同的看法。</p> <p class="ql-block"><b>具體可這樣做</b></p><p class="ql-block">? 看書時，家長多問一些諸如“你覺得然后會發(fā)生什么事呢？”“你覺得這個小女孩會有什么感受呢？”等開放性問題。</p><p class="ql-block">? 鼓勵孩子觀察圖畫推測故事人物的情緒。年紀(jì)小的孩子可能只會用一兩個字來回答問題，稍大些的孩子可能會開始復(fù)述故事，甚至?xí)约簡枂栴}，比如：“她在哭。她為什么會傷心呢？”</p><p class="ql-block">? 在和孩子一起閱讀的過程中，家長可以借助圖畫幫寶寶理解情感（高興、悲傷、害怕、嫉妒、擔(dān)憂、驚訝等）。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">??多一點角色扮演的游戲</b></p> <p class="ql-block"> 跟寶寶一起把故事演出來是非常實用又有趣味的方法。在角色扮演過程中，孩子學(xué)會從他人的角度看問題，靈活思考。</p> <p class="ql-block"><b>具體可這樣做</b></p><p class="ql-block">? 家中的日常用品可用來激發(fā)孩子的想象力，比如毛巾、紙箱和各種布料，可用做道具和表演服裝。</p><p class="ql-block">? 當(dāng)寶寶把日常用品當(dāng)成其他物品時，他們也升華了想象力和創(chuàng)造力。例如，把大紙盒想象成房子、把紅色衣服想象成小紅帽等。</p><p class="ql-block">? 家長和寶寶輪流扮演不同的角色。每當(dāng)孩子“飾演”一個新角色時，也是在以另一種角度看世界，從中理解他人的情感，獲得換位思考的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">?多一點與生活經(jīng)驗的聯(lián)系</b></p> <p class="ql-block"> 把故事主題、事件或情境與孩子自己的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，這樣可以幫助孩子增強短期記憶能力、促進創(chuàng)新思維能力的發(fā)展；同時也提高了他們在遇到實際問題時的解決能力。</p> <p class="ql-block"><b>具體可這樣做</b></p><p class="ql-block">? 幫助孩子把故事主題、事件或情境與她自己的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。比如，你可以問Ta：“如果你是故事里的某某，你會怎么做呢？你覺得你會怎么解決這個問題？你有過和他相同的感受嗎？”</p><p class="ql-block">? 講完故事，可以接著和孩子拓展思維，想象不同的故事結(jié)尾。</p>