<p class="ql-block"> 為深入貫徹國務(wù)院辦公廳《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》文件精神（國辦發(fā)〔2019〕29號），扎實推進課堂教學(xué)改革工作，進一步推進2023年哈市普通高中學(xué)科教師基本業(yè)務(wù)能力提升專項工作，2023年4月21日下午，延壽二中召開首屆“青藍杯”中青年教師教學(xué)技能大賽啟動會?？h教育局科研中心主任張婧楠、縣教育局基礎(chǔ)教育股股長張晨光、縣教師進修校高中教研部主任出席本次會議。會議由教務(wù)主任張鑫主持。</p> <p class="ql-block"> 會議共包含六項議程：</p><p class="ql-block"> 會議第一項：副校長高海波宣讀《延壽二中“雙減”背景下普通高中有效課堂的實踐探究》教學(xué)活動方案；</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 高校長結(jié)合校情學(xué)情實際，擬定了我校課堂改革的新思路，即“三究兩查一提升”五步互助學(xué)習課堂教學(xué)改革實踐。高校長指出，要積極推進育人方式改革，穩(wěn)步落實課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，讓“以學(xué)生為主體”的課堂理念真正付諸于實際教學(xué)中，逐步轉(zhuǎn)變教師的固有教學(xué)思維。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會議第二項：王德權(quán)主任就教師基本技能提升工作進行勉勵講話；</p><p class="ql-block"> 王主任指出，教師專業(yè)技能發(fā)展是課堂教學(xué)改革的催化劑，延壽二中已經(jīng)逐步形成了并積極探索適合自己學(xué)情的教學(xué)模式，寄希望中青年教師借課堂教學(xué)改革之東風，不斷錘煉自身教師基本功，提升教師素質(zhì)能力。</p> <p class="ql-block"> 會議第三項：張晨光股長就課堂教學(xué)改革、教育質(zhì)量提升作講話；</p><p class="ql-block"> 張股長指出，教育部印發(fā)《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價指南》中明確了學(xué)校要在全面育人整體成效和學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展情況的同時，注重差異性和多樣性，要促進普通高中多樣化有特色發(fā)展。其中，課堂教學(xué)改革是一部分，同時，要抓好后30%學(xué)生成績提升工作，聚焦課程育人主陣地建設(shè)，加強生涯規(guī)劃指導(dǎo)，加強研究探索，不斷改革創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 會議第四項：張婧楠主任就課堂教學(xué)改革、教學(xué)模式探索與教學(xué)法探索等方面作重要講話；</p><p class="ql-block"> 張主任強調(diào)，課堂教學(xué)模式的探索需要教師根據(jù)學(xué)生的狀況、教學(xué)內(nèi)容的特點和教師自身的情況來定。課堂教學(xué)改革的關(guān)鍵是教師觀念的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方式的改進。教師在探索過程中不斷融入自己的教學(xué)方法和教學(xué)風格，實現(xiàn)課堂教學(xué)模個性化的轉(zhuǎn)變，使老師們形成自己的課堂教學(xué)特色。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 會議第五項：校長梁延軍作總結(jié)發(fā)言。</p><p class="ql-block"> 校長梁延軍強調(diào)，2019年6月11日,國務(wù)院辦公廳發(fā)布《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》中提出普通高中教育迫切需要通過深化改革、著力破解面臨的問題，特別是要在學(xué)校課程建設(shè)、深化課堂教學(xué)改革、加強教學(xué)組織管理機制等內(nèi)部系統(tǒng)上用力，我們要構(gòu)建學(xué)生全面發(fā)展和核心素養(yǎng)培養(yǎng)的課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)有效性向高效性轉(zhuǎn)變。</p> <p class="ql-block"> 會議第六項：公開課現(xiàn)場觀摩。</p> <p class="ql-block"> 本次公開課由英語組呂東瑤承擔，以新課標外研社2019版必修二《Sharks：Dangerous or Endangered》為課例，以三究兩查一提升，五步互助、小組比拼的教學(xué)模式，圍繞“鯊魚是危險的動物還是瀕危動物”這一問題展開討論，引發(fā)人們對保護海洋動物這一話題的關(guān)注。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課在導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)置了學(xué)生個人展示、觀看大白鯊影片片段等活動，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中，不同層次的問題設(shè)置使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)的同時能夠由淺入深的理解文章，鍛煉學(xué)生閱讀能力，構(gòu)建學(xué)生主體地位。</p><p class="ql-block"> 在課程結(jié)尾讓學(xué)生針對“如何保護鯊魚免受滅絕？”這一問題認真思考討論，及小組合作設(shè)計繪畫保護鯊魚的宣傳冊的活動，培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力和創(chuàng)造性思維能力，增強學(xué)生保護動物的意識。</p><p class="ql-block"> 課程結(jié)尾由學(xué)生對本課進行總結(jié)，檢驗學(xué)生學(xué)習成果。本課設(shè)計了分層作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。</p> <p class="ql-block"> 呂東瑤老師在40分鐘內(nèi)較好地完成了“三究兩查一提升”的教學(xué)模式探索，實現(xiàn)了課堂教學(xué)分步走，段段清，堂堂清的教學(xué)目的。</p> <p class="ql-block"> “聚焦課堂促課改，提質(zhì)增效明方向”。本次二中“青藍杯”教師技能大賽的啟動，為教師搭建了探索教育教學(xué)的平臺，下一步，延壽二中將繼續(xù)推進課堂教學(xué)改革與信息技術(shù)深度融合，通過優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)過程、優(yōu)化教學(xué)手段、優(yōu)化教學(xué)評價等舉措，系統(tǒng)推進課堂教學(xué)改革向高效、縱深發(fā)展！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 延壽縣第二中學(xué)</p><p class="ql-block"> 2023年4月21日</p>