關(guān)于四大名著 <p class="ql-block"> 四大名著，是指《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》(按照成書先后順序)這四部巨著。</p><p class="ql-block"> 四大名著不論是在藝術(shù)手法還是在思維深度上，都代表了中國古典小說的巔峰，是悠悠中國文學(xué)史上燦爛輝煌的一筆。研讀四大名著，為我們提供了閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的機會，在怡情悅性的同時，也讓我們更深刻地理解自己的民族和文化。</p> 學(xué)習(xí)四大名著 <p class="ql-block"> 本學(xué)期語文第二單元，我們初識了四大名著，課本挑選了《草船借箭》、《景陽岡》、《猴王出世》、《紅樓春趣》四個經(jīng)典名著故事，使我們認(rèn)識了許多既鮮活又有個性的人物形象。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢殘。</p><p class="ql-block"> 讀文學(xué)名著，品味不一樣的人生。我們可以從故事中人物的身上體會到他們非凡的品質(zhì)，感受到他們驚心動魄的人生。</p> 作品展示 <p class="ql-block"> 四大名著成了同學(xué)們手中最愛的讀物，學(xué)習(xí)之余，大家運用思維導(dǎo)圖的形式，圖文結(jié)合，將自己感興趣的人物和經(jīng)典故事展示出來。</p> 《草船借箭》篇 《景陽岡》篇 《猴王出世》篇 《紅樓春趣》篇 <p class="ql-block"> 看!這些都是孩子們精心制作的思維導(dǎo)圖。這是他們第一次嘗試以思維導(dǎo)圖的形式梳理信息，然而大部分同學(xué)都完成得很好。</p><p class="ql-block"> </p> 四大名著的閱讀 <p class="ql-block"> 作為中華文化的瑰寶，名著的學(xué)習(xí)不能僅限于一時，而在于長久的反復(fù)品讀，讓我們在四大名著的學(xué)習(xí)中繼續(xù)綻放光彩吧!</p>