<p class="ql-block">一山一水一圣人，共同凝聚了“人文圣地”山東的文化生命力與創(chuàng)造力。為追尋圣人足跡，感受儒家文化的博大精深，武勝橋鎮(zhèn)?？谛W(xué)組織學(xué)生開展了曲阜研學(xué)之旅，一起踏上了這片圣土，去探尋孔子心中的理想，瞻仰圣賢之光！</p> <p class="ql-block">一.準(zhǔn)備工作</p><p class="ql-block">為了“曲阜研學(xué)”活動(dòng)順利進(jìn)行，袁校長召開會(huì)議提醒大家各項(xiàng)注意事項(xiàng)，確保研學(xué)安全、順利完成。</p> <p class="ql-block">二.“孔子圣地”我們來了</p><p class="ql-block">4月21日早上，學(xué)生早早來到學(xué)校，我們出發(fā)了。一路上充滿了歡聲笑語，所有人對自己的研學(xué)之旅充滿了期待！??！</p> <p class="ql-block">第一站：孔子博物館</p><p class="ql-block"> 孔子博物館位于山東曲阜市孔子故里內(nèi)，是一座以孔子文化為主題的特色博物館，是中國文化遺產(chǎn)的重要代表之一?？鬃硬┪镳^由五個(gè)主要展館組成，分別是紀(jì)念館、史料館、禮儀館、文化館和美術(shù)館，展出了大量珍貴的文物、史料和藝術(shù)品，講述了孔子及其文化的傳承與發(fā)展，深刻體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)</p> <p class="ql-block">第二站：曲阜尼山圣境</p><p class="ql-block">作為孔子的出生地、儒家文化的重要發(fā)祥地，走進(jìn)尼山圣境──探古尋幽、與圣哲先人對話。</p> <p class="ql-block">第三站：儒家研學(xué)基地</p><p class="ql-block"> “走進(jìn)孔子學(xué)堂，做一次孔子的學(xué)生?！? 以中華傳統(tǒng)文化體驗(yàn)為主，以傳統(tǒng)禮儀、實(shí)物體驗(yàn)、立體展示的形式，讓體驗(yàn)者通過看、聽、觸、感、讀、寫、品等感受接觸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> <p class="ql-block">三、返程</p><p class="ql-block"> 一日的研學(xué)之行結(jié)束，同學(xué)們收獲滿滿。一路上大家還在興奮地討論著。曲阜研學(xué)之行，我們開闊了視野，獲得了知識，學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化，懂得了更多的道理。倉麝實(shí)而知禮儀，衣食足而知榮辱，我們祖國強(qiáng)大了，衣食充足，物質(zhì)充實(shí)，每個(gè)人更應(yīng)該擁有強(qiáng)大的精神財(cái)富?！翱资ブ溃寮抑畠x”，是一種文化的傳承，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 研學(xué)旅行讓孩子以集體生活的形式，去開闊眼界、增長見識、探討學(xué)習(xí)，這種形式是一種活生生的課堂，是學(xué)校生活的生動(dòng)延伸，而這種集體生活是孩子成長歲月中非常珍貴的記憶，集體生活培養(yǎng)出來的團(tuán)隊(duì)觀念和整體意識也是孩子成長的重要標(biāo)志。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 使課本上的知識“鮮活”起來：研學(xué)旅行，一個(gè)重大的意義在于：讓課本上的知識“鮮活”了，讓歷史上的人物走下了“神堂”，變得可以觸摸，可以感覺。能更加深刻的了解和體會(huì)課本上的知識，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的第二次飛躍。</span></p>