<p class="ql-block"> “行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、精細(xì)化教務(wù)處成員組成檢查組，有條不紊地開展了本次教學(xué)常規(guī)抽查活動。</p><p class="ql-block"> 本次檢查內(nèi)容涵蓋了教師教案、聽課記錄、批改記錄、輔導(dǎo)記錄、基本功、作業(yè)本、特色作業(yè)等各項資料。檢查小組的老師們分工合作，進(jìn)行了細(xì)致全面的檢查。他們認(rèn)真翻看，逐一做了詳細(xì)記錄，并進(jìn)行匯總。</p> 檢查進(jìn)行中 檢查教案 <p class="ql-block"> 老師們的教案，備課扎實、規(guī)范，教案設(shè)計中教學(xué)目標(biāo)明確，突破重難點內(nèi)容詳細(xì)實用，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理。從這些備課中我們看到的是老師們的用心和認(rèn)真，他們用勤勞和孜孜不倦有力提升課堂教學(xué)質(zhì)量。</p> 優(yōu)秀作業(yè) <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。作業(yè)批改是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，獲取教學(xué)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)的重要手段。</p> 個性化作業(yè) <p class="ql-block"> 我校全面落實“雙減”政策，作業(yè)布置形式多樣，內(nèi)容豐富，充分展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，讓作業(yè)煥發(fā)出靈動之美，同時達(dá)到了有效促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，滲透學(xué)科相互融合。</p> <p class="ql-block"> 好的教育效果，源自精耕細(xì)作。本次教學(xué)常規(guī)檢查，強化了教學(xué)常規(guī)管理工作，給老師們接下來的教學(xué)工作指明了方向：老師們要在精字上提要求，在細(xì)字上下功夫，在實字上做文章。相信第二實驗小學(xué)的老師們以更專業(yè)的技能與創(chuàng)新的教學(xué)方法，把各個環(huán)節(jié)落到實處，立足常規(guī)，扎實有效地推進(jìn)我校教育教學(xué)工作進(jìn)一步提升！</p>