<p class="ql-block">課程故事—《我的“筷”樂生活》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課程起源：一日在故事欣賞時，幾位幼兒對這本故事非常感興趣，于是我便與孩子們一起欣賞這本故事書！</p> <p class="ql-block">有的孩子說：“老師，我認(rèn)識這個，這個是筷子我在家就用筷子吃飯?！?lt;/p><p class="ql-block"> “老師，我也用筷子??吃飯?！睗蓾烧f到</p><p class="ql-block">妍妍：“我也會用筷子吃飯，但我的筷子是學(xué)習(xí)筷”</p><p class="ql-block"> 嘉沐：“老師為什么我們在家里用筷子吃飯，學(xué)校里卻用勺子吃飯呢？為什么學(xué)校不用勺子吃飯？”</p> <p class="ql-block">為了滿足幼兒的好奇心，我們的故事《“筷”樂出發(fā)》應(yīng)運(yùn)而生，孩子們開始了一段關(guān)于筷子的探索之旅……</p> <p class="ql-block">筷子??的種類有很多，筷子常成雙使用，是我們吃飯的必備工具，兼具有挑、撥、夾、拌、拔等功能，輕便靈活。是刀叉等用具不能相比的?？曜拥姆N類很多，有竹制筷子、塑料筷子、不銹鋼筷子、陶瓷筷子、木質(zhì)筷子、銀筷子等。</p> <p class="ql-block">彩色的塑料筷子</p> <p class="ql-block">陶瓷材料的筷子</p> <p class="ql-block">木質(zhì)材料的筷子??</p> <p class="ql-block">餐廳里的一次性筷子</p> <p class="ql-block">做工精美的設(shè)計</p> <p class="ql-block">筷子源于中國。遠(yuǎn)古時代，人們吃食物是用手抓，后來有了火，把食物放在火??上烤，吃燙手的食物時，就會有木棍來佐助，日久天長，人們便練就了用木棍取食物的本領(lǐng)。這是筷子的雛形，大約到了原始社會末期，就有了用筷子、竹片、動物骨骼制成的筷子。</p> <p class="ql-block">筷子的使用方法</p><p class="ql-block"> 小手變成雙管搶</p> <p class="ql-block">拇指夾住筷上方</p> <p class="ql-block">小手變成單管槍</p> <p class="ql-block">兩支筷子對對齊</p> <p class="ql-block">三指兄弟來幫忙</p> <p class="ql-block">使用筷子注意事項及禮儀</p><p class="ql-block"> 1.吃完飯不把筷子含在嘴里</p><p class="ql-block"> 2.用餐時筷子不可以碰到別人</p><p class="ql-block"> 3.用完餐，平拿筷子放回，不拿筷子玩耍</p><p class="ql-block"> 4.給客人夾菜時，要使用公筷</p><p class="ql-block"> 5.不能把筷子直直的插在飯里</p> <p class="ql-block">學(xué)會了筷子的使用方法，讓我們一起來看看我們的成果吧</p> <p class="ql-block">夾毛球</p> <p class="ql-block">夾瓜子</p> <p class="ql-block">夾小小的紅豆??</p> <p class="ql-block"> 我是小小設(shè)計設(shè)計師</p><p class="ql-block">自己動手設(shè)計筷子</p> <p class="ql-block">畫筷子</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">筷子游戲</p> <p class="ql-block">我們的作品展</p> <p class="ql-block">通過學(xué)習(xí)和探索，我們知道了筷子是中國人發(fā)明的一種獨(dú)特的用餐工具，簡單、平凡的筷子里，蘊(yùn)涵著中國人對生活文化禮儀方面的豐富內(nèi)涵，通過本次活動，孩子們了解了筷子的由來和種類，學(xué)習(xí)了筷子的正確使用方法及禮儀，在使用筷子夾食物的時候，不僅僅是五個手指的活動，手腕、肩及肘關(guān)節(jié)也要同時參與，鍛煉了孩子們的精細(xì)動作，使孩子們的動作更靈活更有條理。</p>