<p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;"> 等風(fēng)來(lái)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 不如追風(fēng)去</b></p> <p class="ql-block"> 踏著春風(fēng)，懷著期盼，西寧市城西區(qū)區(qū)屬語(yǔ)文學(xué)科一行56人，來(lái)到美麗的西子湖畔參加“千課萬(wàn)人”課堂教學(xué)研討觀摩活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。這不僅是一次追“星”之旅，更是一場(chǎng)思維火花的碰撞之行。</p> 春風(fēng)如沐 ?花開正好 <p class="ql-block"> “追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山?！?眾多全國(guó)特級(jí)教師，他們用激情演繹課堂，他們的課堂或大氣磅礴，或幽默風(fēng)趣，或詩(shī)意灑脫，或樸實(shí)無(wú)華，無(wú)不讓人賞心悅目，帶給我們一場(chǎng)場(chǎng)語(yǔ)文教學(xué)的精神盛宴，讓大家真切體會(huì)到語(yǔ)名師課堂的精彩與智慧。</p><p class="ql-block"> 宏大的聽課場(chǎng)面，全新的視角，精巧的設(shè)計(jì)，豐富的互動(dòng)全方位展示了新課標(biāo)下語(yǔ)文課堂的魅力與精髓。所有的課堂都不是機(jī)械地教授，更注重學(xué)生想象力的發(fā)揮，善于激發(fā)孩子們的真情實(shí)感，學(xué)生善于表達(dá)，敢于表達(dá)，激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。</p> 春風(fēng)化雨 ?不負(fù)韶華 <p class="ql-block"> 風(fēng)拂柳絲燕呢喃，百花盛開春盎然。春光不會(huì)辜負(fù)我們的腳步，培訓(xùn)的過(guò)程中，美美遇到觸動(dòng)心底那一刻，老師們總是會(huì)小聲交流、認(rèn)真學(xué)習(xí)、細(xì)細(xì)揣摩。</p><p class="ql-block"> 泰山不讓土壤，故能就其大;河流不擇細(xì)流，故能就其深;我們?cè)谂f經(jīng)驗(yàn)和新環(huán)境的碰撞中，激發(fā)了新的學(xué)習(xí)動(dòng)力，產(chǎn)生了新思考。</p> <p class="ql-block"> <b style="font-size: 22px;"> 惟保守也，故永舊，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 惟進(jìn)去也，故日新。</b></p><p class="ql-block"> 未來(lái)愿我們身披鎧甲心有遠(yuǎn)方，長(zhǎng)風(fēng)破浪揚(yáng)帆起航，借所學(xué)所感，今后更加潛心教研，努力工作。</p>