<p class="ql-block"> 用旅行的方式來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)外讀懂世界，對(duì)內(nèi)看清自己。研在途、學(xué)在途、樂(lè)在途。踏著充滿活力的步伐，頂著明媚的陽(yáng)光，興鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了以“走進(jìn)關(guān)中民俗博物館，感受明清建筑文化”為主題的研學(xué)旅行活動(dòng)！</p> 開(kāi)營(yíng)儀式 奏唱國(guó)歌 <p class="ql-block"> 雄壯的國(guó)歌響起，全體師生整裝肅立奏唱國(guó)歌，“起來(lái)，不愿意做奴隸的人們，把我們血肉筑成我們新的長(zhǎng)城，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲……”雄壯的國(guó)歌回蕩在校園， 同學(xué)們的內(nèi)心身為中國(guó)人的自豪油然而生!因?yàn)椋瑖?guó)歌代表著我們的聲音，代表著我們的使命。代表著我們必須要勇往直前的信念!</p> 注意事項(xiàng) <p class="ql-block"> 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，研學(xué)的目的是為了讓大家開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。為了確保本次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)完美舉行，李主任對(duì)大家提出幾點(diǎn)要求，他希望同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)活動(dòng)中嚴(yán)格遵守一切規(guī)章制度，同時(shí)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，還要聽(tīng)從教官和老師的指揮，希望每一位同學(xué)都能珍惜好這次研學(xué)機(jī)會(huì)，用豐碩的收獲來(lái)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)自己！</p> 授旗儀式 <p class="ql-block"> 原校長(zhǎng)隆重的授旗儀式，為研學(xué)之旅拉開(kāi)帷幕。</p> 宣誓環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 在教官的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的一聲聲吶喊，振奮人心，氣勢(shì)磅礴，展現(xiàn)了興鎮(zhèn)中心小學(xué)的蓬勃之姿！響亮的誓言在宣告著這段美好的研學(xué)旅途即將開(kāi)始！</p> 整裝待發(fā) <p class="ql-block"> 離開(kāi)校園，師生們分別乘坐七輛豪華旅游大巴車，浩浩蕩蕩。一路上，孩子們像籠子里放飛的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的，開(kāi)心極了！同學(xué)們伴隨著歡聲笑語(yǔ)共赴關(guān)中民俗博物館。</p> 旅行開(kāi)始啦 <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)近三個(gè)小時(shí)的車程，同學(xué)們終于到達(dá)目的地。教官和老師一起清點(diǎn)人數(shù)，確保每一位學(xué)生的安全。</p> 參觀篇(一) <p class="ql-block"> 一踏進(jìn)博物館那外形古樸的大門，我們仿佛穿越到了古代的民宅群中。</p><p class="ql-block"> 每一道紋飾都是一次文明的觸碰，</p><p class="ql-block"> 每一個(gè)標(biāo)本都是一個(gè)不朽的奇跡，</p><p class="ql-block"> 每一件藏品都是一段歷史的記憶，</p><p class="ql-block"> 每一座建筑都是一本石頭的史書(shū)，</p><p class="ql-block"> 這里是關(guān)中民俗博物館，這里珍藏著文明的精髓，文化的燦爛。</p> <p class="ql-block"> 博物院入口處首先映入眼簾的便是趙家門樓?！捌贰弊中伍T樓建筑，上下兩層，東西長(zhǎng)15米，南北寬5米，高13米，門洞中開(kāi)，兩邊附帶側(cè)門，整個(gè)門樓高大雄偉。</p> 詩(shī)詞大賽 <p class="ql-block"> 千百年來(lái)，古詩(shī)詞一直是我們中華文化的瑰寶，也是全世界文學(xué)寶庫(kù)的一顆璀璨明珠。此次比賽內(nèi)容涵蓋了小學(xué)生必背的近百首古詩(shī)詞和一些古詩(shī)詞常識(shí)。比賽分為必答題和集體搶答題，比賽中，孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試，觀戰(zhàn)的老師和同學(xué)們鼓掌聲和喝彩聲源源不斷。讓<span style="font-size:18px;">詩(shī)詞大會(huì)走進(jìn)我們身邊，讓書(shū)本的知識(shí)活起來(lái)，同學(xué)們跟隨著主持人的節(jié)奏用心賞析祖輩的名篇佳作，</span>激發(fā)了同學(xué)們對(duì)古詩(shī)詞的喜愛(ài)，在比賽中感受傳統(tǒng)文化的美好。</p> 梨園學(xué)唱 <p class="ql-block"> 在這里，我們聽(tīng)到了華陰老腔，磅礴的氣勢(shì)，豪邁的唱腔，被稱為是“黃土地上的搖滾”，還被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們?cè)谌A陰老腔非遺藝人的講解下，認(rèn)識(shí)了們民間樂(lè)器，一起學(xué)唱了幾句，“他大舅他二舅都是他舅，高板凳低板凳都是板凳……”，還真挺有意思的。</p> 拓片文化 <p class="ql-block"> 拓片是我國(guó)一項(xiàng)古老的傳統(tǒng)技藝，是記錄悠久歷史和傳統(tǒng)文化的重要載體之一，也是極具魅力的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。</p><p class="ql-block"> 老師現(xiàn)場(chǎng)示范，鼓勵(lì)孩子們動(dòng)手操作，然后結(jié)合拓制圖案，給同學(xué)們講述中國(guó)歷史文化知識(shí)，引起了小記者們濃厚的興趣。同學(xué)們親身體驗(yàn)了這傳統(tǒng)的活動(dòng)，被它的魅力所感染，在他們一次次認(rèn)真的拓印下，作品終于完成啦！看他們多開(kāi)心！</p> 能量補(bǔ)給站 <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)一早上的參觀學(xué)習(xí)同學(xué)們?cè)缫佯嚹c轆轆，看著豐盛的食物都狼吞虎咽起來(lái)，飯菜真香，大家吃得干干凈凈，光盤行動(dòng)，一點(diǎn)也不浪費(fèi)。</p> 參觀篇（二） <p class="ql-block"> 講解員老師帶領(lǐng)同學(xué)們了解關(guān)中明清民居建筑、勞動(dòng)工具、兵器、傳統(tǒng)婚嫁、風(fēng)土人情、民間藝術(shù)等文化特點(diǎn)。體味古人工匠精神、勞動(dòng)人民的智慧。 </p><p class="ql-block"> 這里的每一座院子都講述著主人的故事；每一副對(duì)聯(lián)都有深刻的含義，教育子女耕種、讀書(shū)、勤儉、忠誠(chéng)，美好的品德是家族興亡的根本。每一幅壁畫到包含著人們對(duì)美好生活的向往。</p><p class="ql-block"><br></p> 制作biang biang面 <p class="ql-block"> 民間傳說(shuō)biangbiang面為一無(wú)名秀才所造，當(dāng)時(shí)那位秀才在趕往咸陽(yáng)的途中路過(guò)一家面館，聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)“biang—biang—”的聲音，秀才便走進(jìn)去要了一碗褲帶面，吃完后無(wú)錢付賬，便以書(shū)代之，于是觸景生情寫下了“biang”字，從此，“biangbiang面”也名遍關(guān)中。</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們親自動(dòng)手制作“biangbiang面”，體味“biangbiang”二字中蘊(yùn)含的豐富文化底蘊(yùn)?！懊鏃l像褲帶，聲音biangbiangbiang”。</p> 拴馬樁站 <p class="ql-block"> 在講解員老師的講解下，我們知道了民俗博物院里有很多的拴馬樁，這里的拴馬樁形態(tài)各異，惟妙惟肖。拴馬樁不僅有拴馬的作用，還有鎮(zhèn)宅辟邪的作用，也有人們對(duì)美好生活的企盼。</p> 景點(diǎn)花絮 <p class="ql-block"> 充分挖掘博物館資源，開(kāi)展博物館研學(xué)活動(dòng)，符合中小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，是中小學(xué)教育教學(xué)的需要。知來(lái)處，明去處。如果博物館蘊(yùn)涵著歷史的坐標(biāo)，那么教育則寄托著未來(lái)的希望。此次博物館研學(xué)活動(dòng)，在這個(gè)美好的春日，帶領(lǐng)孩子們鑒往知來(lái)，愿孩子們：萬(wàn)匯此時(shí)皆得意，競(jìng)芬芳！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：羅迪</p><p class="ql-block">審核：李雨霖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 興鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block"> 2023年4月</p>