<p class="ql-block"> 走進兒童世界，體驗童真之美，陪伴與愛同在，教育攜手同行。2023年4月21日，西吉縣第一幼兒園舉行了家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，參與體驗孩子在園的各項活動，了解幼兒園一日活動的開展，走近兒童，識童趣，解童心，用先進的育兒理念，陪伴孩子健康成長。</p> <p class="ql-block"> 觀摩時班主任張老師帶領(lǐng)大五班所有幼兒家長首先觀摩園所各個功能室和大中小班各班樓道環(huán)創(chuàng)，接著介紹本班區(qū)域總體規(guī)劃、教育目標、現(xiàn)階段幼兒發(fā)展水平、特色區(qū)域等。</p> <p class="ql-block"> 觀摩過程中，張老師對班級區(qū)域創(chuàng)設(shè)的思路、區(qū)域材料投放等方面進行了講解。區(qū)角游戲墻上呈現(xiàn)著兒童游戲的痕跡、游戲中的玩法和想法，讓孩子們隨時隨地可以找到學(xué)習(xí)和生活的痕跡，感受到成長的力量。</p> <p class="ql-block"> 區(qū)域游戲活動是幼兒一種重要的自主活動形式，區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點，實現(xiàn)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”，讓幼兒在區(qū)域活動中參與的積極性高，讓孩子們在自己的天地里探索，操作，獲得更寬廣的交往天地。</p> <p class="ql-block">泥塑特色區(qū)</p><p class="ql-block"> 一堆松軟的泥土，一雙富有創(chuàng)意的手，一陣陣泥土的芬芳，就是一段快樂的時光！</p> <p class="ql-block"> 孩子們對泥巴的天賦讓大人“無法企及”，在他們眼中，玩泥是最好的游戲。在創(chuàng)作的時候，他們會專心致志，心無心無旁騖，會熟悉的使用各種工具，將一塊兒泥團捏成各種形狀。孩子們小手中的作品或抽象，或形象，或靈動，讓我們不由自主的心生感動。</p> <p class="ql-block"> 美工區(qū)是幼兒自主進行繪畫和手工制作的場所，既為孩子提供了精細的動作練習(xí)的機會，也讓孩子審美能力的發(fā)展創(chuàng)造了條件。</p> <p class="ql-block"> 益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的鑰匙，他們在其間自行操作、擺弄、摸索、嘗試，在不斷的發(fā)現(xiàn)的過程中不知不覺走進了智慧宮。</p> <p class="ql-block">一點一滴皆用心，一區(qū)一角皆教育</p><p class="ql-block">在孩子的世界里</p><p class="ql-block">我們努力成為一名追隨者</p><p class="ql-block">追隨孩子的目光</p><p class="ql-block">追隨孩子的喜好</p><p class="ql-block">追隨孩子的背影</p><p class="ql-block">和孩子一起發(fā)現(xiàn) 探索 成長。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)的開展，啟發(fā)幼兒的探索欲望和求知欲，了解事物數(shù)量關(guān)系，探究實驗原理，發(fā)展幼兒的數(shù)理邏輯思維能力。</p> <p class="ql-block"> 建構(gòu)區(qū)孩子們利用積木搭建不同類型、不同風(fēng)格的造型，充分發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造力。</p> <p class="ql-block"> 植物角雖然只是小小的一個角落，卻能激發(fā)幼兒關(guān)心愛護植物、親近大自然的情感，培養(yǎng)幼兒積極觀察探索的良好習(xí)慣，認識探索自然、促進觀察力和培養(yǎng)責(zé)任感的重要途徑。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)成果展示：小朋友們向家長展現(xiàn)了活潑可愛、自信勇敢、棒棒的自己</p> <p class="ql-block"> 家長會上，張老師首先詳細的向家長從幼兒上學(xué)期發(fā)展到本學(xué)期發(fā)展做了總結(jié)，以《指南》和《綱要》精神向家長解析了幼兒園“五大領(lǐng)域”課程目標，結(jié)合幼兒園一日生活，帶領(lǐng)大家正確認識和看待幼兒的發(fā)展通過直接感知、實際操作和親身體驗來獲取經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 本班幼兒進入大班下學(xué)期主要向家長介紹了“幼小銜接”教育，如何銜接？依據(jù)《幼兒園入學(xué)指導(dǎo)要點》和《小學(xué)入學(xué)教育指導(dǎo)要點》通過四大準備：即身心準備、生活準備、社會準備、學(xué)習(xí)準備，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)，實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡。</p> <p class="ql-block">品嘗美食的我們。瞧！我們吃得真香！</p> <p class="ql-block"> 在家長的陪伴下，我們度過了一個上午的歡樂時光。匆匆半日，是一次愛的陪伴，也是一次“心”的溝通。每一次的相聚都會拉近我們的距離。家長看著孩子的進步和成長，我們的心中都是無比的幸福，愿這份幸福一直陪伴著我們，陪伴著家長，愿家園合作更加美好。</p> <p class="ql-block"> 此次活動，在豐富了幼兒園教育活動的同時，也讓家長更清楚的了解幼兒在園的一日流程，家長們親身感受到了幼兒園井然有序的學(xué)習(xí)、生活、游戲氛圍，親眼目睹了寶貝們的精彩表現(xiàn)。同時家長在一個個細微的環(huán)節(jié)中，對幼兒園的工作也有了客觀的認識。不僅拉近了家長與幼兒園的距離，也促進了幼兒園-幼兒-家長家園共育橋梁的搭建。我們相信在家園的共同努力下，孩子們一定會綻放更加燦爛的笑容！同時也感謝各位家長的參與！</p>