<p class="ql-block">建構(gòu)游戲一直是幼兒非常喜愛的活動(dòng)，幼兒在動(dòng)手建構(gòu)的過(guò)程中不僅能夠充分的發(fā)揮自己的想象，有充分的動(dòng)手探究、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也能獲得與同伴交流分享的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">當(dāng)積木遇上幼兒園的萌娃，會(huì)碰撞出什么樣的火花呢？請(qǐng)和小一班的孩子們一起走進(jìn)積木的趣玩之旅吧！</p> <p class="ql-block">幼：老師，看我搭的游樂(lè)場(chǎng)</p> <p class="ql-block">我們壘高成功了</p> <p class="ql-block">我搭的高樓</p> <p class="ql-block">披薩</p> <p class="ql-block">多種口味的蛋糕??</p> <p class="ql-block">游戲??結(jié)束后</p><p class="ql-block">我們會(huì)好好整理</p> <p class="ql-block">看圖標(biāo)收納整理</p> <p class="ql-block">看我們擺的多整齊</p><p class="ql-block">回顧游戲故事：</p><p class="ql-block">師：你們?cè)谟螒蛑卸加龅搅艘恍┦裁蠢щy？</p><p class="ql-block">幼：我搭建好的高樓被過(guò)路的伙伴弄到了</p><p class="ql-block">幼：我建的家也是遇到了同樣的問(wèn)題</p><p class="ql-block">幼：我搭的好好的</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">得出結(jié)論：搭建場(chǎng)地布局不合里</p><p class="ql-block">師：那應(yīng)該怎么解決呢？</p><p class="ql-block">幼：靠里擺</p><p class="ql-block">幼：中間留出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路</p><p class="ql-block">幼：在路過(guò)別的小朋友面前時(shí)小心一點(diǎn)</p><p class="ql-block">幼：不碰倒別人的作品</p><p class="ql-block">幼：把材料運(yùn)到寬敞的地方再搭建</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在第二次組織建構(gòu)時(shí)</p><p class="ql-block">孩子們把上次得到的經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block">成功地運(yùn)用其中</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每個(gè)幼兒都是有能力的學(xué)習(xí)者，</p><p class="ql-block">小班的幼兒往往因?yàn)槟挲g較小、</p><p class="ql-block">認(rèn)知水平較低，</p><p class="ql-block">而被忽視游戲中的精彩。</p><p class="ql-block">但是，他們同樣可以出現(xiàn)多樣的探究，</p><p class="ql-block">如探究積木的搭建方法、</p><p class="ql-block">不斷把生活中的場(chǎng)景融入到建構(gòu)中去等。</p> <p class="ql-block">在今后的活動(dòng)中我們會(huì)繼續(xù)豐富孩子們的游戲活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都在游戲中玩出創(chuàng)意、玩出快樂(lè)、在游戲中綻放自己的精彩！</p>