<p class="ql-block"> 好的兒童文學作品能豐富孩子的精神世界，在文字中發(fā)生情感共鳴，在交流中碰撞出思維的火花。一路走來，我和孩子們一起讀了一本又一本優(yōu)秀作品。</p><p class="ql-block"> 《被驅(qū)逐的小獅子》是韓國作家以玄的“綠獅子瓦尼尼系列”作品第一部。這本書中講述了瓦尼尼一直被瑪?shù)习湍棠陶J為是沒用的孩子，沒有資格留在瑪?shù)习酮{群。一天夜里，因為犯獵，瓦尼尼被瑪?shù)习挖s出了獅群。她變得孤獨而無助，黑斑羚們圍著她蹦，激烈地議論她會成為誰的午餐……瓦尼尼依靠那些在瑪?shù)习涂磥頍o用的東西——難吃的青草、被遺忘的鴕鳥蛋活了下來……最終成為草原之王的故事。</p><p class="ql-block"> 從上周五到本周五，整整一周的時間孩子們讀這本書，讀完在班級舉行閱讀交流會。</p> <p class="ql-block"> 交流會上，我主要圍繞“力量”從瓦尼尼和瑪?shù)习蛢蓚€人物中展開交流。</p><p class="ql-block"> 我問：孩子們，在這本書中你獲取了什么力量？</p><p class="ql-block"> 孩子們的回答充滿力量。</p><p class="ql-block"> “我獲得了團結(jié)的力量，瓦尼尼很弱小，她和弱小的同伴一起，互幫互助，讓他們變得強大?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我獲得了成長的力量，瓦尼尼在瑪?shù)习酮{群里是一只弱小的小獅子，被逐出瑪?shù)习酮{群，獨自流浪，她在困境中成長，那些看似不起眼的東西讓她活了下來，漸漸變得強大，最后變成了在草原上奔跑的草原之王。這就是成長的力量?！?</p><p class="ql-block"> “我獲得了自信的力量，瓦尼尼一開始一直被別人貶低，覺得自己是一只很弱小的獅子，但是后來，她找回了信心，越來越強大，也明白了世界上每一個生靈都是有用的，只要努力，他們都能發(fā)揮自己的用處?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我感受到了堅持的力量，瓦尼尼被驅(qū)逐獅群后，有一時間的生存特別困難，她一直堅持沒有放棄?！?lt;/p><p class="ql-block"> “在這本書中，我感受到了那些看似無用的東西的力量，比如說青草、野果、受傷流浪的獅子……他們養(yǎng)育了瓦尼尼，幫助了瓦尼尼，守護了瓦尼尼，讓她擁有了自己的獅群?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我獲得了勇氣的力量，這種勇氣讓我和瓦尼尼一樣，不再害怕世界上的每一樣東西?！?lt;/p><p class="ql-block"> 我問：不同的獅群有不同的生存法則，瑪?shù)习酮{群和瓦尼尼獅群的生存法則是什么？</p><p class="ql-block"> 生：瑪?shù)习酮{群的生存法則是驅(qū)逐弱小，瓦尼尼獅群的生存法則是接納弱小。</p><p class="ql-block"> 我問：你更贊同哪種生存法則？</p><p class="ql-block"> 生：我覺得應該去接納弱小，因為弱小并不代表著他沒用，比如說，在瑪?shù)习涂磥硗吣崮崾侨跣〉莫{子，是沒用的孩子，但最終她卻成了強大的草原之王。</p><p class="ql-block"> 生：我認為兩種生存法則都沒有錯，瑪?shù)习酮{群為了存活才去驅(qū)逐弱小，瓦尼尼獅群也是為了存活去接納弱小，與弱小結(jié)伴。</p><p class="ql-block"> 生：我更贊同瓦尼尼獅群的生存法則，瑪?shù)习酮{群的生存法則雖然是為了獅群變得更強大，但對于那些弱小的獅子來說未免太殘酷了。而瓦尼尼從小就是一只被人看不起、被弱小嘲笑的獅子，所以她明白被別人驅(qū)逐是多么可怕、多么孤獨，所以她會去接納弱小。</p><p class="ql-block"> 我問：如果你是一只獅子，你想生存在哪一個獅群？</p><p class="ql-block"> 孩子們的回答都是想生存在瓦尼尼獅群里。</p><p class="ql-block"> “我想生存在瓦尼尼獅群里，瑪?shù)习酮{群是殘酷的，而瓦尼尼獅群是幸福的，能感受到溫暖。”</p><p class="ql-block"> “我也愿意加入瓦尼尼獅群，因為如果我也是一只弱小的獅子，在瑪?shù)习酮{群里我將被驅(qū)逐、被看不起，而在瓦尼尼獅群里無論是弱小還是強大都是有用的，我在瓦尼尼獅群將會被溫暖所包裹?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我想加入瓦尼尼獅群，雖然瑪?shù)习酮{群也是為了生存驅(qū)逐弱小，她只想要強大的獅子，驅(qū)逐弱小的獅子，而瓦尼尼獅群卻截然相反，她愿意接納弱小，因為她知道被驅(qū)逐是多么無助、多么孤獨?！?lt;/p><p class="ql-block"> 交流完，孩子們選擇自己最喜歡或最感動的片段進行朗讀。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們在交流中、在朗讀中獲取文字的力量。</p>