<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教育是渡人之船，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">交流是乘風的帆，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">磨課是清風幾許，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">推動我們走向更深更遠。</b></p> <p class="ql-block"> 為發(fā)揮市級名師工作室的示范引領作用，加深青年教師對微型課教學的深入了解，為教師成長搭建交流學習的平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展，4月22日上午，王瑞枝小學語文名師工作室組織開展微型課磨課活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由王瑞枝名師工作室成員，小學語文高級教師、陜西省教學能手、秦都英才學校校長袁媛老師和秦都區(qū)中華路小學語文教研組長劉格老師共同點評指導，王瑞枝名師工作室成員、毛條小學語文教師及部分外校教師參與活動。</p> 微型課展示 <p class="ql-block"> 高夢芝、張紅媛、孫靜三位老師分別進行了15分鐘的無學生微型課和5分鐘說課展示。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">高夢芝老師微型課《觀潮》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">張紅媛老師微型課《墨梅》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孫靜老師微型課《海上日出》</p> <p class="ql-block"> 三位老師教學目標明確、教學過程環(huán)環(huán)相扣、課堂重難點逐步推進、教態(tài)大方得體、個人教學特色突出，給各位老師留下了深刻的印象。</p> 點評指導 <p class="ql-block"> 工作室主持人王瑞枝老師以及袁媛老師、劉格老師分別從不同的角度給三位授課教師全面、客觀、實在、細致且有針對性的點評，真正實現(xiàn)了以“評”促改。最后，王瑞枝老師對四年級教材進行了教學指導，老師們收獲滿滿，對于課堂的框架把握更明確了，明晰了要以新課標為基礎，學生學情相結合，把課堂還給學生，落實一課一得，讓學生學會學習。</p> <p class="ql-block"> 努力遇見青春，便有了春華和秋實；理想遇見遠方，便有了詩意和希望；思想遇上研討，便有了靈感和成長。獨行快眾行遠，王瑞枝名師工作室將不遺余力為更多的青年教師搭建研討平臺，相互學習，共同進步！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：朱德瑞</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：王瑞枝</p>