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博采眾長,互鑒成長——昌圖縣第一高級中學(xué)高一班主任例會暨優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會

蔡八斗*

<p class="ql-block" style="text-align:center;">??群賢畢至,同觴共詠??</p> <p class="ql-block">  獨行者步疾,結(jié)伴者行遠(yuǎn)。班主任是班級管理的核心,是家校溝通的橋梁。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校班主任隊伍建設(shè),及時總結(jié)和推廣優(yōu)秀的管理經(jīng)驗,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和組織下,4月21日,我校高一年部舉行了以“博采眾長,互鑒成長”為主題的班主任例會暨經(jīng)驗交流活動。</p> <p class="ql-block">  例會開始前,高一年部郭永明主任對本次活動的目的做出闡述,通過班主任例會和經(jīng)驗交流活動,分享班主任在班級管理中一些好的經(jīng)驗方法,有利于各位班主任教師博采眾長、互鑒成長,從而進(jìn)一步提高班主任的工作實效。</p> <p class="ql-block">  此次活動中,來自高一年部的3位優(yōu)秀班主任,根據(jù)自己的工作經(jīng)驗和心得體會,分別從班級管理、學(xué)生管理、家校溝通、養(yǎng)成教育等方面具體闡述了各自的帶班理念和實際做法,充分展示了她們出色的班級管理能力,彰顯了我校的實干精神和優(yōu)秀的育人風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">  我校文科A班班主任,具有十余年豐富教學(xué)管理經(jīng)驗的劉令敏老師,從班級理念、班級文化、班級制度等多個方面向大家分享她的班主任工作經(jīng)歷。她認(rèn)為班主任首先要在學(xué)生身上要多花心思,多了解,多觀察,勤、嚴(yán)、細(xì)缺一不可;班主任在班級干部選拔過程中注重任人唯賢,充分發(fā)揮班干部的積極性和正能量,為班級管理和班風(fēng)建設(shè)服務(wù)。劉老師還認(rèn)為,班主任要經(jīng)常和任課老師溝通,多了解班級狀態(tài),便于及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。</p><p class="ql-block"> 在劉令敏老師的娓娓道來中,展現(xiàn)出了班主任工作不僅是一門科學(xué),一種文化,更是一門藝術(shù)。</p> <p class="ql-block">  班主任商麗穎老師首先分享了她在班級管理中的心得:對待學(xué)生要寬嚴(yán)適度,嚴(yán)要嚴(yán)得有理,寬要寬的有據(jù),這樣能夠在學(xué)生心中樹立權(quán)威公正的形象,更有利于班級管理工作的開展;在學(xué)生學(xué)習(xí)方面,商老師在細(xì)致分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況后,分享了她對于不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生的培養(yǎng)方案,以及對于矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣的豐富經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">  俗話說:“親其師,才能信其道?!比紊圮袄蠋熣J(rèn)為,作為班主任要勤與學(xué)生溝通,走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心,得到學(xué)生的喜歡和信賴,在此基礎(chǔ)上的教育教學(xué)工作也會更有效果。任老師還特別注重對學(xué)生反思能力的培養(yǎng),學(xué)生通過反思可以總結(jié)經(jīng)驗,促進(jìn)自身能力的發(fā)展,也可以看到自己的缺點和不足,還能明確自己努力的方向,讓自己在將來做的更好。</p> <p class="ql-block">  疑義相與析,班主任們認(rèn)真聆聽,用心體會,積極討論。提出自己的困惑,汲取優(yōu)秀經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">  最后,一高中政工魏國強(qiáng)校長在總結(jié)講話時指出,班主任工作艱苦又光榮,肩上承載著學(xué)校和社會的期待,學(xué)生和家長的信賴。此次班主任工作經(jīng)驗交流會,為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺,拓寬了班主任的工作思路。希望各位班主任能以此次活動為新起點,切實履行好班主任職責(zé),用愛心與熱情關(guān)注學(xué)生。</p> <p class="ql-block">  在這個美好的春日里,我們迎來了一場美好的邂逅,碰撞出了最美的教育之花。本次班主任工作經(jīng)驗交流座談會為班主任創(chuàng)設(shè)了交流學(xué)習(xí)的平臺,探索了班級管理的新思路、新方法,為新學(xué)期班級管理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。班主任們將以此次交流為契機(jī),提升教育觀念和態(tài)度,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作再上一個新臺階!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>道阻且長,行之將至</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>行而不輟,未來可期</b></p>

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