<p class="ql-block"> 在浩瀚的世界文學寶庫中，有許多燦若星辰的文學作品，它們是人類共同的精神財富。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小學六年級語文下冊第二單元就為學生呈現(xiàn)了三篇經(jīng)典的外國文學名著節(jié)選。閱讀這些作品，不僅能讓讀者隨主人公一起游歷，感受各國的風土人情，更能夠隨主人公一起成長，體驗成長的歡樂和艱辛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以第二單元“閱讀文學名著”的人文主題為契機結合學校開展讀書月活動，我們班開展了“書香浸潤心靈，閱讀陪伴成長”的班級讀書活動。 </p> <p class="ql-block"> 都說“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書不僅僅是讀書，還在于積累。高年級的孩子們在老師的點撥引領下就自己閱讀過的好書，以片段朗誦、分享讀書心得、新書推介、讀后感展示等形式進行了分享交流，孩子們懂得運用自己的話，闡述在閱讀這本書完了之后的感受。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)代教育家徐特立曾提倡“不動筆墨不讀書”。陽光六年級的學子們扎實做到了“眼過千遍，不如手過一遍”，不但讓閱讀更有專注力，更是積累了豐富的資料，提高了寫作水平。尤其是通過邊閱讀、邊摘抄、邊思考，將所讀、所思通過所抄、所記內(nèi)化成了自己的智慧，不僅給閱讀做了最美麗的注腳，更是給成長做了最扎實的印記。</p> <p class="ql-block"> 陶淵明說：勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。讀書對于人的影響也是如此。一日日閱讀的積累，潛藏于內(nèi)，不驚不乍。而知識的積累，思想的領悟，卻在潛移默化間悄悄地改變著讀書人，所以授人以魚，不如授人以漁。我們說，書是良師，是益友，不論何時何地都要與之相伴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 隨著春的氣息，讓書香浸潤心靈，讓閱讀陪伴成長，讓知識點亮人生！</p>