<p class="ql-block">主辦單位：宿州市教體局</p><p class="ql-block">承辦單位：中國(guó)教師研修網(wǎng)</p><p class="ql-block"> 編 輯：劉敏 丁瑞娟 劉云飛 </p><p class="ql-block"> 審 核：王秀萍 邱寧 汪國(guó)恒</p><p class="ql-block"> 時(shí) 間：2023.04.23</p><p class="ql-block"> “臨黃海，立扶海洲畔；捷長(zhǎng)江，依范公堤岸……”江蘇省南通市如東縣位于黃海之濱，生活在這里的人們可以嘗盡山珍海味，可以看到大海的波瀾壯闊，可以領(lǐng)略到它的工業(yè)發(fā)達(dá)。安徽省宿州市“農(nóng)村中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目（初中語(yǔ)文）”跟崗教師來(lái)到如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)剛好一周，大家深切地感受到這里的文化底蘊(yùn)之深厚，教育理念之先進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)認(rèn)知也在不斷提升中。</p> 開班啟動(dòng)? ? 揚(yáng)帆起航 <p class="ql-block"> 4月17日，我們跟隨李旭東導(dǎo)師來(lái)到如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。先聽了特級(jí)教師周衛(wèi)紅老師的復(fù)習(xí)課《抓住人物形象 解讀小說(shuō)主題》。之后，進(jìn)行跟崗研修開班儀式：丁悅老師做了紀(jì)律強(qiáng)調(diào)，霍山縣代表做了表態(tài)性發(fā)言，李旭東導(dǎo)師對(duì)本次跟崗活動(dòng)做了具體安排。</p> 現(xiàn)場(chǎng)展示? ? 精彩紛呈 <p class="ql-block"> 開班儀式結(jié)束后，我們接著聽了周衛(wèi)紅老師的講座《聚焦新課標(biāo) 作業(yè)這樣做》。下午聽了南通市學(xué)科帶頭人海門港新區(qū)實(shí)驗(yàn)初中花玉娟老師的《雁門太守行》，讓我們第一次認(rèn)識(shí)到詩(shī)歌鑒賞的多角度和如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華文化自信方面的教育。而后，花玉娟老師又為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講座《單元整體教學(xué)理論關(guān)照下的單篇教學(xué)》，愉悅而充實(shí)的第一天，在意猶未盡中結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 4月18日上午，我們聽了南通市學(xué)科帶頭人蔣秀鋒老師《十五從軍征》的展示課，讓我們深切地感受到：詩(shī)歌的每一個(gè)毛孔，每一條皺紋都是入口。而她的板書更是震撼人心，“家”與“冢”的轉(zhuǎn)換中，引領(lǐng)學(xué)生感受“老兵”與家人的生死別離、悲歡離合，從而讓學(xué)生更深入認(rèn)識(shí)到殘酷的兵役制度帶給百姓沉痛的災(zāi)難！接著，她又為我們分享一場(chǎng)《帶領(lǐng)學(xué)生讀懂古詩(shī)詞》的講座。</p><p class="ql-block"> 下午，李旭東導(dǎo)師不僅為我們呈現(xiàn)一節(jié)精彩的詩(shī)歌教學(xué)——《賣炭翁》，還就如何《落實(shí)新課標(biāo)精神 推進(jìn)任務(wù)群教學(xué)》為我們舉行一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告，手把手遞給我們一把打開單元教學(xué)的鑰匙，我們也將在接下來(lái)的教學(xué)中努力打開通往大單元教學(xué)的門窗。</p> <p class="ql-block"> 4月19日上午，我們聽了南通市學(xué)科帶頭人薛晴一節(jié)名著閱讀《駱駝祥子》——探尋祥子悲劇原因的交流課和她的《整本書閱讀與測(cè)試之我見》講座。</p><p class="ql-block"> 下午，六安市霍山縣三位跟崗老師為我們上了一節(jié)《望岳》，兩節(jié)《一顆小桃樹》匯報(bào)課，之后，李旭東導(dǎo)師進(jìn)行深入淺出地剖析、點(diǎn)評(píng)，指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)和任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的活動(dòng)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 4月20日上午，李旭東導(dǎo)師為我們上一節(jié)《書寫人生風(fēng)景的“花語(yǔ)”》。他以任務(wù)群的形式，開展相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，從學(xué)生的認(rèn)識(shí)角度出發(fā)進(jìn)行指導(dǎo)，提升文學(xué)素養(yǎng)。之后，蚌埠市和宿州市各縣的跟崗老師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 4月20日下午，我們到賓山初中參加南通市“江海詩(shī)教” 教學(xué)觀摩曁“立學(xué)課堂 櫸園詩(shī)韻”專題研討活動(dòng)。感受到這所學(xué)校的每一條路、每一個(gè)園子、每一棟樓宇、每一條連廊、每一間教室都如讀一本本開放的大書，充滿文化氣息，引人駐足，令人回味。</p> <p class="ql-block"> 4月21日上午，我們參加了南通市“江海詩(shī)教 櫸園詩(shī)韻”課堂觀摩活動(dòng)，共有12位教師為我們帶來(lái)精彩紛呈的詩(shī)歌教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 下午，在賓山初中毓秀樓報(bào)告廳，我們聆聽了南通市各縣區(qū)專家、學(xué)者的報(bào)告，感受詩(shī)教的無(wú)窮魅力。</p> <p class="ql-block"> 4月22日上午，大家以小組形式，組織自由研討活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 下午，在如東縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一樓會(huì)議室，李旭東導(dǎo)師為我們進(jìn)行專題講座：《腹有詩(shī)書氣自華——語(yǔ)文老師應(yīng)該怎么讀書》，讓我們真切感受到：作為一名語(yǔ)文教師，讀書是應(yīng)該必備的品質(zhì)。教師只有堅(jiān)持閱讀，才能涵養(yǎng)書卷氣質(zhì)，提升專業(yè)素養(yǎng)。正所謂：欲求教書好，先做讀書人。</p> <p class="ql-block"> 4月23日全天，李旭東導(dǎo)師就單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)我們進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)、點(diǎn)播。幫著我們形成單元教學(xué)備課方案，</p><p class="ql-block">各組進(jìn)行展示交流。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 相聚如東 砥礪前行</b></p> <p class="ql-block"> “項(xiàng)目學(xué)習(xí)，知行共襄……蒙畫新篇，其樂(lè)無(wú)央。” 一周的跟崗學(xué)習(xí)在緊張而充實(shí)的安排中收獲滿滿。本次學(xué)習(xí)不僅提升了我們的教學(xué)素養(yǎng)，開拓了視野，更使我們?cè)诤献鹘涣髦杏|碰到大單元教學(xué)的密碼。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我們將學(xué)以致用，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，落實(shí)新課標(biāo)，踐行大單元教學(xué)，努力成為一名卓越教師。</p>