愛勞動，樂成長——贛江源鎮(zhèn)中心公立幼兒園小一班勞動實踐教育活動

阿小

近日中共中央國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，提出：家庭要發(fā)揮在勞動教育中的基礎(chǔ)作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的勞動實踐機(jī)會，鼓勵孩子自覺參與到家庭勞動中，在實踐活動中提升孩子各方面素質(zhì)，促進(jìn)孩子健康全面發(fā)展。幼兒園課程活動也應(yīng)重視幼兒的勞動教育。 那什么是幼兒勞動教育呢？我們一起來看看! 自我服務(wù)篇 小班幼兒勞動教育著重在提高自我服務(wù)的能力上，給予孩子自我服務(wù)的機(jī)會，鼓勵孩子們自己事情自己做，激發(fā)他們參與勞動的興趣，既體驗到勞動的快樂，又能得到鍛煉。 為人服務(wù)篇 勞動是神奇的，勞動是偉大的。我們小朋友要養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，他人的事情幫忙做。在團(tuán)結(jié)互助中體會勞動的快樂！ 勞動大挑戰(zhàn) 平時我們的教室都是老師們整理的干干凈凈，整整齊齊的。如果面對凌亂的教室，孩子們會怎么做呢？ 面對突然凌亂的教室，孩子們都震驚不已，紛紛猜想教室里發(fā)生什么了！但是慌亂是一時的，很快小朋友們就自發(fā)行動起來，開始動手整理教室了！ 在孩子們的齊心協(xié)力下，很快教室就變得完美如初，干凈整理啦！ 著名的教育家陳鶴琴先生曾這么說過：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做?！弊詈?，希望各位家長和老師一起努力，在日常生活中，幫助孩子掌握基本的生活自理能力，熱愛勞動，懂得尊重和珍惜勞動成果。