<p class="ql-block"> 春回大地，惠風(fēng)和暢。為進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)提出的“跨學(xué)科融合”要求，促進(jìn)“雙減”政策落地開(kāi)花，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情，萍鄉(xiāng)市翠湖小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文組開(kāi)展了以“勞動(dòng)教育注活力，語(yǔ)文實(shí)踐煥光彩”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，并在手冊(cè)中記錄自己的實(shí)踐過(guò)程，孩子們收獲了快樂(lè)、收獲了成長(zhǎng)。</p> 布置任務(wù) <p class="ql-block"> 活動(dòng)前期，萍鄉(xiāng)市翠湖小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文組在減輕同學(xué)們學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也注重提高同學(xué)們各個(gè)方面的能力，讓同學(xué)們得以全面發(fā)展。老師們將勞動(dòng)融入語(yǔ)文課堂教學(xué)，為了讓同學(xué)們走進(jìn)真實(shí)的生活而精心設(shè)計(jì)了一系列有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，并發(fā)布在班級(jí)群。</p> 主題活動(dòng)講解 <p class="ql-block"> 為了讓同學(xué)們更加了解活動(dòng)流程，活動(dòng)伊始，各班級(jí)老師制作了精美的ppt，給同學(xué)們一一講解，同時(shí)希望每個(gè)同學(xué)們都能積極參與。</p> “勞”有所獲 “語(yǔ)”我同樂(lè) <p class="ql-block"> 一起來(lái)看看同學(xué)們的表現(xiàn)吧！</p> 養(yǎng)殖花草 <p class="ql-block"> 綠色是生命之源，綠色是生命的希望。瞧！同學(xué)們手拿水壺，迎著午間明媚的春光，為這些裝點(diǎn)環(huán)境的綠色衛(wèi)士們澆澆水、修剪枝葉，形成了一道護(hù)綠的風(fēng)景線(xiàn)。同學(xué)們精心呵護(hù)花草，祝愿小花小草和自己一樣健康茁壯成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 回到學(xué)校，同學(xué)們將自己勞動(dòng)的經(jīng)歷與感受分享給大家。</p> 學(xué)會(huì)做一件事 <p class="ql-block"> 人生在勤，勤則不匱；美好生活，勞動(dòng)創(chuàng)造。周末假期期間，同學(xué)們?yōu)榧胰藢W(xué)做一件家務(wù)事，并記錄做家務(wù)過(guò)程，留照紀(jì)念。</p> <p class="ql-block"> 懷著對(duì)勞動(dòng)的喜悅，同學(xué)們拿起手中的筆，用艷麗、明快的色彩繪制出了勞動(dòng)時(shí)的精彩瞬間，用童稚真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)抒發(fā)著勞動(dòng)后的美好心情。文字與畫(huà)面的交相輝映，勞動(dòng)與語(yǔ)文的美妙碰撞，構(gòu)成了一幅幅美好的圖畫(huà)。</p> <p class="ql-block"> 他們動(dòng)作嫻熟，勤勞肯干。從學(xué)習(xí)的課堂走進(jìn)生活，溫馨的家是他們勞動(dòng)的主陣地。用自己勤勞的雙手收獲豐碩的勞動(dòng)果實(shí)，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣與意義！還把生活中的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和感受反饋到課堂中，也讓其它同學(xué)感受到了勞動(dòng)的魅力。</p> 愛(ài)需要表達(dá) <p class="ql-block"> 同學(xué)們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的指導(dǎo)下，以“勞動(dòng)最光榮”為主題，用畫(huà)筆繪制農(nóng)民伯伯、環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、老師等勞動(dòng)者形象以及對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。用奇思妙想的圖畫(huà)，童真有趣的話(huà)語(yǔ)，滿(mǎn)載愛(ài)意的擁抱，深深表達(dá)了同學(xué)們對(duì)勞動(dòng)者的無(wú)限的愛(ài)和敬意。</p> “唱”勞動(dòng)歌 <p class="ql-block"> 勞動(dòng)，是歌曲的源泉 ，勞動(dòng)，是生活的必須。同學(xué)們感情充沛，用純真的童心贊美勞動(dòng)，用動(dòng)人的歌喉謳歌勞動(dòng)者。歌唱生活，歌唱?jiǎng)趧?dòng)，是同學(xué)們表達(dá)感情的一種方式。</p> 勞動(dòng)職業(yè)角色體驗(yàn) <p class="ql-block"> 生活中，不同的職業(yè)涉及到了方方面面，作為學(xué)生，我們很少有機(jī)會(huì)能夠體驗(yàn)到不同職業(yè)的工作。活動(dòng)中，一年級(jí)的同學(xué)們非常認(rèn)真，十分投入。在本次勞動(dòng)職業(yè)角色體驗(yàn)中也學(xué)到了很多東西，體會(huì)到了不同職業(yè)的不易，獲益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考。一年級(jí)的小朋友在此次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中各展其長(zhǎng)，巧妙地將腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)相結(jié)合，鍛煉了自己，學(xué)習(xí)了知識(shí)，收獲了快樂(lè)。相信他們一定會(huì)用自己的雙手，去創(chuàng)造更好的未來(lái)，書(shū)寫(xiě)美好的明天。</p>