<p class="ql-block"> 四年級下冊第四單元是現(xiàn)代詩單元。現(xiàn)代詩也叫“白話詩”，最早可追源到清末，是詩歌的一種，與古詩相比，雖都為感于物而作，都是心靈的映現(xiàn)，但其完全突破了古詩“溫柔敦厚，哀而不怨”的特點，更加強(qiáng)調(diào)自由開放和直率陳述與進(jìn)行“可感與不可感之間”的溝通。為了讓學(xué)生們更快地理解現(xiàn)代詩，任老師讓孩子們多讀多背現(xiàn)代詩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 任老師還激勵孩子們在群里背現(xiàn)代詩打卡，孩子們積極的在班級群里背現(xiàn)代詩。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們通過閱讀書籍，上網(wǎng)查資料，請教他人等多種方法，學(xué)習(xí)了很多現(xiàn)代詩，并把自己喜歡的現(xiàn)代詩做成了手抄報。</p> <p class="ql-block"> “雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生 ”，當(dāng)朗讀的聲響飄蕩在校園的上空，我們多彩的生活便浸潤了文化的底蘊(yùn); 當(dāng)誦讀的樣子成為一種習(xí)慣，相信我們的校園又增添了一份書香的氣息 ！</p>