操千曲而后曉聲觀千劍而后識器——雷州市小學(xué)名教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)英語班培訓(xùn)學(xué)習(xí)（長沙）第一天

春意盎然

人間最美四月天。在這春暖花開的美好時節(jié)里，我們有幸參加了雷州市小學(xué)名教師培養(yǎng)對象培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。乘著春風(fēng)，在雷州市教師發(fā)展中心唐老師和肖老師的帶領(lǐng)下，我們啟程長沙。 今天是培訓(xùn)的第一天，早上8：30分唐老師主持了開班儀式，然后我們完成了兩項培訓(xùn)任務(wù)。上午是劉明東教授給我們講了《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語“高顏值”課堂建構(gòu)》，下午2：30—17：30是鄭衛(wèi)教授給我們做了《研讀英語課程標(biāo)準(zhǔn) 促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改進(jìn)》的講座。 對培訓(xùn)學(xué)習(xí)的向往和期待 首先是劉明東教授給我們做《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語“高顏值”課堂建構(gòu)》的講座。劉明東教授，碩士研究生導(dǎo)師，湖南省教育督導(dǎo)評估專家，中國人文社會科學(xué)評價研究中心2017版"語言學(xué)學(xué)科排行榜"上榜學(xué)者，外國語言文學(xué)領(lǐng)域?qū)W者期刊論文綜合指數(shù)排行榜（2006-2018）百強學(xué)者，"湖南省毛澤東詩詞外譯研究基地"首席專家，"湖南第一師范學(xué)院小學(xué)英語學(xué)科導(dǎo)師工作坊"首席導(dǎo)師，湖南省大學(xué)外語專業(yè)委員會常務(wù)理事，湖南省"國培"優(yōu)秀專家，湖南第一師范學(xué)院"教學(xué)名師"、"科研標(biāo)兵",《湖南第一師范學(xué)院學(xué)報》編委。在《中國翻譯》《中國科技翻譯》《外語教學(xué)》《外語學(xué)刊》《外國語文》《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文40篇，其中6篇被中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料《小學(xué)英語教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載。在復(fù)旦大學(xué)出版社出版專著《文化圖式翻譯研究》，在新西蘭 The Pacific Academics Press 出版專著《 A Selection of Mao Zedong ' s Poems : Appreciation 》版社、外文出版社、復(fù)旦大學(xué)出版社、北京師范大學(xué)出版社等出版社出版教材20部。"在小學(xué)英語教學(xué)中實施創(chuàng)新精神早期培養(yǎng)"獲得湖南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎。 劉明東教授從三大方面去詮釋如何構(gòu)建基于核心素養(yǎng)的“高顏值”課堂。一、欣賞英語的聲美、形美和義美；二、展示英語的聲美、形美及義美；三、創(chuàng)造英語的音、形、義的美！課程過程：1、分析小學(xué)核心素養(yǎng)的要素。2、剖析課程理念對課程活動指導(dǎo)性和重要性。3、構(gòu)建高顏值課堂課例展示。4、學(xué)員改編創(chuàng)造高顏值課堂。5、各小組匯報創(chuàng)作成果。 各個小組展示如何運用“三美”理論知識構(gòu)建“高顏值”課堂。 在如何構(gòu)建高顏值高效果的課堂這方面，我們一直學(xué)習(xí)很多英語課堂教學(xué)的理論知識和不斷實踐課堂實操，在理論和實踐中不斷摸索推敲。今天劉教授的“三美”理論讓我們茅塞頓開，英語的語言美、形態(tài)美和意義之美讓我們有了新的思路。真是“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。 下午我們期待已久的鄭衛(wèi)教授給我們做了《研讀英語課程標(biāo)準(zhǔn) 促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改進(jìn)》的講座。鄭衛(wèi)，湖南省中小學(xué)教師發(fā)展中心師德建設(shè)與師資培養(yǎng)科副科長，中學(xué)高級教師。教育部中學(xué)英語教師工作坊優(yōu)秀主持人；湖南省"國培計劃"專家?guī)鞂＜?，?yōu)秀培訓(xùn)者；省第二批教師培訓(xùn)師培養(yǎng)對象；省第四批教師培訓(xùn)師導(dǎo)師：省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究專家?guī)鞂＜遥皇≈行W(xué)教師發(fā)展中心"國培計劃"送培到縣英語學(xué)科首席專家；省級初中英語學(xué)科骨干教師工作坊優(yōu)秀坊主；省中小學(xué)英語領(lǐng)航工作坊優(yōu)秀坊主；全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心理事。中南大學(xué)、湖南師范大學(xué)碩士研究生實踐導(dǎo)師。 通過學(xué)習(xí)這節(jié)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步了解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，讓我們懂得依標(biāo)執(zhí)教。新課程的課程性質(zhì)、課程理念、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和課程實施等理論再次印入我們的大腦。鄭衛(wèi)教授給我們展示新課程標(biāo)準(zhǔn)下新課例，讓我們對課堂的實踐要求更加明了。 他山之石，可以攻玉。希望這次培訓(xùn)我們學(xué)有所成，滿載而歸，為我們雷州教育高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。