<p class="ql-block"> “做好一件事，成就孩子一生”！在集團“培育孩子生命成長的力量”的理念引領(lǐng)下，我們始終把孩子的品格教育與習慣養(yǎng)成相融合，將生活自理能力的培養(yǎng)貫穿在幼兒園的整個階段。小班以培養(yǎng)幼兒的自理能力為主，為今后的生活及習慣養(yǎng)成做好鋪墊！</p> <p class="ql-block"> 鞋子，是幼兒日常生活中最熟悉的物品之一。但由于小班幼兒年齡小、生活自理能力較弱，經(jīng)常出現(xiàn)鞋子不會穿、總是穿反、不會區(qū)分左右等問題，我們從幼兒的問題出發(fā)，從興趣與需求出發(fā),開啟關(guān)于鞋子的探究之旅……</p> 樂探鞋“秘” <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">??鞋子大調(diào)查??</b></p> <p class="ql-block"><b>??</b><b style="font-size: 18px;">發(fā)現(xiàn)不同種類的鞋子</b><b>??</b></p> <p class="ql-block">??<b style="font-size: 18px;">發(fā)現(xiàn)鞋子的秘密</b>??</p> 樂尋鞋“趣” <p class="ql-block"> 活動中，我們尊重幼兒的個體差異，站在孩子的視角選擇適合孩子的方式、方法，以幼兒感興趣的繪本、兒歌、圖片為載體，引導幼兒掌握正確穿鞋子方法，同時我們還激勵幼兒同伴之間互相合作、互助完成。</p> <p class="ql-block">?繪本啟智?</p> <p class="ql-block">?兒歌浸潤?</p> <p class="ql-block">?圖示提醒?</p> <p class="ql-block">?同伴互助?</p> <p class="ql-block">?我與鞋子做游戲?</p> <p class="ql-block">? 成長看得見?</p><p class="ql-block"> 環(huán)境會說話，讓幼兒置身于“鞋子王國”，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力去呈現(xiàn)自己的想法，讓孩子的成長看得見！</p> 鞋為所“用” <p class="ql-block"> 瞧 ！孩子們在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都能將所習得的穿鞋子、擺鞋子的方法運用起來！</p> <p class="ql-block">?晨間更換室內(nèi)鞋?</p> <p class="ql-block">?室內(nèi)、外游戲進區(qū)前把鞋擺整齊?</p> <p class="ql-block">?午休前更換拖鞋?</p> <p class="ql-block">?離園更換運動鞋?</p> 樂享鞋“果” <p class="ql-block"> 一個好習慣，無論其大小都益于一生。 養(yǎng)成一個好習慣需要21天，一項看似簡單的行動，如果能堅持重復21天以上，就會形成習慣；如果堅持重復90天以上，就會形成穩(wěn)定習慣，成功就是簡單的事情重復做。 我們通過家園合作開展了了“21天擺鞋子成長活動”，本次活動以家長拍照分享班級群的形式進行，記錄孩子每天的堅持與成長！</p> <p class="ql-block"> 為落實集團提出的“尊重+激勵”教育原則，21天擺鞋子完成后我們?yōu)楹⒆觽冾C發(fā)了榮譽獎狀，讓每個孩子獲得成功感的體驗！</p> <p class="ql-block">?關(guān)于活動，家長朋友有話說…?</p> <p class="ql-block"> 擺鞋子已成為孩子們的自覺行為和習慣，我們相信習慣的種子已經(jīng)悄然播種孩子們的心田，定會生根、發(fā)芽，茁壯成長，開出絢麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實！</p>