專家介紹 <p class="ql-block"> 周新橋，全國中小學(xué)對(duì)分課堂教育創(chuàng)新共同體理事、高級(jí)教研導(dǎo)師，珠海市香洲區(qū)教師發(fā)展中心原副主任、《香洲教研》原主編，長期承擔(dān)珠海市教育科研指導(dǎo)和評(píng)審工作，在《人民日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、《中小學(xué)教師培訓(xùn)》等媒體上發(fā)表論文或文章近百篇。近四年來，積極開展學(xué)校課堂改革——對(duì)分課堂研究和實(shí)踐的指導(dǎo)與推進(jìn)等工作，取得顯著成果，推動(dòng)了廣東、云南、寧夏等地眾多中小學(xué)對(duì)分課堂實(shí)踐，促進(jìn)了教師專業(yè)成長，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生素核心素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成就的雙飛。</p> 學(xué)校文化建設(shè)的問題與對(duì)策 <p class="ql-block"> 周專家針對(duì)學(xué)校行政管理面臨的問題，提出了“學(xué)校贏在文化”的論斷。并就“什么是學(xué)校文化”展開講座，明確指出影響教師行為的三要素：思想、策略和技術(shù)、組織。他強(qiáng)調(diào)，影響老師行為的是學(xué)校組織文化，要建設(shè)好學(xué)校的組織文化，才能讓老師的積極性調(diào)動(dòng)起來，搞好學(xué)校的教科研工作，提高辦學(xué)效益。</p> <p class="ql-block"> 接著，他從學(xué)校文化的內(nèi)涵，引導(dǎo)大家從深層次去理解“學(xué)校文化”。用西南聯(lián)大的例子，引發(fā)大家對(duì)“學(xué)校文化”的反思，提出了大家在學(xué)校文化建設(shè)上存在的問題和誤區(qū)。</p> <p class="ql-block"> 今天上午講座的重點(diǎn)內(nèi)容就是怎樣開展學(xué)校文化建設(shè)。周專家從學(xué)校文化建設(shè)的一般原則，學(xué)校的主題(特色)頂層設(shè)計(jì)，學(xué)校文化自我診斷和改造的方法幾個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講解。內(nèi)容可操作性強(qiáng)，校長們不時(shí)也就周老師提出的問題展開討論。</p> <p class="ql-block"> 最后，周老師把學(xué)校文化管理作為上午講座的最后一個(gè)單元。整個(gè)上午的講座從理論到實(shí)踐，周老師款款而談，深入淺出，大家意猶未盡。</p> <p> 午休完畢，下午的學(xué)習(xí)開始了！</p> <p class="ql-block"> 下午的學(xué)習(xí)一開始周老師利用北京十一學(xué)校、蔡林森改造教學(xué)文化等例子，對(duì)《學(xué)習(xí)文化建設(shè)》的專題進(jìn)行了總結(jié)：教育贏在哲學(xué)；學(xué)校贏在文化；文化贏在課程；課程贏在課堂。</p> 課堂轉(zhuǎn)型? ? 讓學(xué)習(xí)真實(shí)地發(fā)生 <p class="ql-block"> 周老師今天的第二個(gè)的專題講座是“課堂轉(zhuǎn)型 讓學(xué)習(xí)真實(shí)地發(fā)生”，這是在新課標(biāo)下提出的關(guān)于課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)性講座。</p> <p class="ql-block"> 周老師從大家現(xiàn)在面臨的困惑：“面對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的提出，什么才是好的課堂”展開講座。</p> <p class="ql-block"> 作為長期深入課堂的教研員，周老師對(duì)課堂的研究無疑是深入的。接下來的講座里，周老師利用大量的小學(xué)課堂實(shí)例（涵蓋了語數(shù)英各科），就學(xué)生課堂的專注力、學(xué)習(xí)行為、“學(xué)困生”的形成等課堂教學(xué)相關(guān)的問題展開了成因分析，并給出了一系列的可操作方案：關(guān)注高階思維的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)動(dòng)力的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的三位一體論、建設(shè)真實(shí)的學(xué)習(xí)的課堂……</p> <p class="ql-block"> “讀書當(dāng)努力,寫字莫糊涂?！鞭k學(xué)更是一門科學(xué)，作為學(xué)校的掌門人，我們更是要不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，今天周新橋?qū)＜业闹v座讓我們耳目一新，想必會(huì)給校長們諾大的啟發(fā)，對(duì)校長們?cè)趯W(xué)校文化建設(shè)、教師成長等方面起到很大的指導(dǎo)作用。期待，明天的課程同樣精彩！</p>