<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大班孩子即將進(jìn)入小學(xué)，從幼兒園到小學(xué)，標(biāo)志著一個(gè)新階段的開始，幼小銜接對(duì)孩子非常重要，如何做好“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”的工作，以促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，保證基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高，這是幼兒園和家長(zhǎng)共同關(guān)注的問題。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">家長(zhǎng)的困惑</p><p class="ql-block">到了大班，“幼小銜接”已經(jīng)成為幼兒園大班家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。在這一特殊時(shí)期，相信家長(zhǎng)們都有許多困惑：我的孩子能否順利從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生活？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">怎么幫助孩子進(jìn)行前書寫練習(xí)呢</p><p class="ql-block"> 今天我們一起來(lái)聊一聊如何做好“幼小銜接”中的前書寫準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">01.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣</p><p class="ql-block"> 老師、家長(zhǎng)都要按正確的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)幼兒書寫，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣?？删幱變喝菀捉邮艿?、朗朗上口的兒歌，來(lái)督促幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，如 兒歌：</p><p class="ql-block">寫字姿勢(shì)</p><p class="ql-block">小朋友們要記牢，</p><p class="ql-block">寫字姿勢(shì)很重要。</p><p class="ql-block">寫字時(shí)，腳放平。</p><p class="ql-block">頭不歪來(lái)身坐正。</p><p class="ql-block">手離筆尖一寸遠(yuǎn)，</p><p class="ql-block">眼離本子一尺遠(yuǎn)。</p><p class="ql-block">胸離桌子一拳頭，</p><p class="ql-block">寫出字來(lái)真好看。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">02.認(rèn)識(shí)書寫工具</p><p class="ql-block"> 培養(yǎng)幼兒的方向感，對(duì)上下、左右、中間、旁邊、正反面有明確的意念。認(rèn)識(shí)各種常見的筆，以及這些筆的功能；認(rèn)識(shí)各種常見的書寫的本子，并以自身為中心辨別上、下、前、后、左、右。如：用活動(dòng)《小動(dòng)物住旅館》認(rèn)識(shí)田字格，（橫中線、豎中線、左上格、右上格、左下格、右下格）。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">03利用有趣的內(nèi)容</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（1）心情日歷</p><p class="ql-block"> 鼓勵(lì)孩子將今天發(fā)生的開心的、有趣的、難過(guò)的事情用書面語(yǔ)言記錄下來(lái)，做成一本“心情日歷”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（2）畫故事</p><p class="ql-block">可以讓孩子用寫寫畫畫的方式講一個(gè)聽過(guò)的故事，或者描述家人或某一事物的本領(lǐng)。</p><p class="ql-block">。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小銜接我們?cè)谛袆?dòng)</p><p class="ql-block">幼兒園的“前書寫”活動(dòng)是幼兒正式書寫之前的活動(dòng)，是通往幼兒正式書寫的橋梁，是幼兒發(fā)展不可忽略的重要階段。我們不僅可以從幼兒的前書寫作品中去解讀幼兒的行為與情感，還可以通過(guò)前書寫的練習(xí)為幼兒進(jìn)入小學(xué)階段的正式書寫打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們家園攜手，科學(xué)做好大班幼兒入學(xué)準(zhǔn)備</p>