<p class="ql-block" style="text-align:center;">從幼兒園到小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是翻山越嶺</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不是跳躍大溝深壑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也不是進(jìn)入天壤之別的生活</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是童年生活的一種 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自然延伸和過渡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> ——虞永平</p> <p class="ql-block"> 為了幫助幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)的生活、熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，確保幼小銜接工作科學(xué)推進(jìn)，2023年4月24日上午，春和中心幼兒園攜手春和小學(xué)開展了“雙向奔赴?幼小共育”幼小銜接系列活動(dòng)之——大班參觀小學(xué)初體驗(yàn)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">關(guān)于小學(xué)</p><p class="ql-block">我們有著復(fù)雜的情感</p><p class="ql-block">期待、陌生、焦慮、憧憬......</p><p class="ql-block">關(guān)于小學(xué)</p><p class="ql-block">我們的腦海中有許許多多的小問號(hào)</p><p class="ql-block">我們想知道......</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)校園 參觀小學(xué)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們出發(fā)啦……</p> <p class="ql-block"> 孩子們帶著好奇又激動(dòng)的心情，滿懷憧憬走進(jìn)春和小學(xué)，開啟了他們的“小學(xué)初探”之旅。</p><p class="ql-block"> 春和小學(xué)的李艷蘭校長(zhǎng)給孩子們介紹了小學(xué)的校園環(huán)境及各功能室的活動(dòng)情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)功能室 了解課余活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 多樣的活動(dòng)設(shè)施、開放的活動(dòng)有助于兒童天性的開發(fā)，培養(yǎng)兒童的思維能力和動(dòng)手能力。春和小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)室、音樂室、閱讀室、計(jì)算機(jī)室……，豐富特色的活動(dòng)讓孩子們充滿好奇和期望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)教室 體驗(yàn)課堂</p> <p class="ql-block"> 孩子走進(jìn)小學(xué)教室，體驗(yàn)不一樣的課堂環(huán)境，感受不一樣的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方式。老師們生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)引得孩子們目不轉(zhuǎn)睛、沉浸其中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)課間 觀摩活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 伴隨著動(dòng)感的音樂，哥哥姐姐那整齊劃一、有力到位的動(dòng)作，活動(dòng)四射、積極向上的情緒深深感染了我們，他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！</p> <p class="ql-block"> 通過此次參觀小學(xué)初體驗(yàn)，幼兒了解小學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活環(huán)境、小學(xué)老師，消除了許多孩子們心中的困惑、疑惑、甚至是緊張，同時(shí)滿足了孩子的好奇心。原來小學(xué)生活與幼兒園生活不太一樣，但也是豐富多彩的。最大化的激發(fā)孩子們對(duì)小學(xué)的美好向往和愿意當(dāng)個(gè)小學(xué)生的希望，為他們搭建共同活動(dòng)的空間，促進(jìn)幼小銜接順利進(jìn)行做好了良好的心理準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">幼小始于心，銜接始于行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">花開“幼”時(shí)，銜接有“度”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“春幼”→“春小”的雙向奔赴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們一起用心填滿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我們一直在行動(dòng)</p> <p class="ql-block">文稿：張科</p><p class="ql-block">圖片：秦詩(shī)琪、大班年級(jí)教師</p><p class="ql-block">核審：劉紅英</p>