<p class="ql-block"> 多年以來，一線語文教師都非常注重作文教學(xué)，希望采取有效策略不斷提升作文教學(xué)的有效性。研究表明，學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)應(yīng)從小學(xué)開始，這也在無形中賦予了小學(xué)語文教師更多重責(zé)。那么，究竟如何提高中小學(xué)作文教學(xué)的有效性呢？3月10日，我校利用相約星期五平臺開展了一次“如何提高作文課教學(xué)效度”專題講座</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">姜承君副校長為大家做專題講座</span></p> <p class="ql-block"> 對于寫作要求，姜校長提出了如下幾點建議和要求：1.寫真寫實。2.寫具體。3.寫的符合邏輯。4.突出重點。5.層次分明。6.主題鮮明。</p> <p class="ql-block"> 提高作文教學(xué)的有效性是一項系統(tǒng)工程，其不僅是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。在具體的作文教學(xué)實踐中，教師應(yīng)不斷反思不足，總結(jié)有益經(jīng)驗，積極采取有效策略，不斷提高作文教學(xué)的有效性。</p>