為豐富現(xiàn)代學(xué)校管理制度，形成教育合力，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校、社會(huì)教育一體化深度合作，本學(xué)期，梅江區(qū)人民小學(xué)開展了“家長(zhǎng)志愿者進(jìn)校園”活動(dòng)。4月28日下午，605班迎來(lái)了劉炫爸爸——?jiǎng)⑸倮じ敝魅吾t(yī)師為孩子們開展了一次有意義的心肺復(fù)蘇急救知識(shí)講座。 “心肺復(fù)蘇又稱“CPR”，是一種能夠恢復(fù)心臟呼吸停止的急救技術(shù)。針對(duì)心臟驟?；颊撸呐K復(fù)蘇黃金時(shí)間是心臟驟停后4-6分鐘，部分心臟驟?；颊撸?jīng)及時(shí)救治候可以存活，是一種有效的處理方法?！敝v座現(xiàn)場(chǎng)，劉炫爸爸用通俗易懂的語(yǔ)言講解了心肺復(fù)蘇（CPR）的理論知識(shí)和重要性，并全程演示整個(gè)操作流程。 劉炫爸爸細(xì)致地給孩子們講解心肺復(fù)蘇急救的相關(guān)知識(shí)。 孩子們認(rèn)真地在聽(tīng)劉炫爸爸的講解。 劉炫爸爸為孩子們示范如何正確地進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救。 在劉炫爸爸示范以后，孩子們紛紛上臺(tái)演練，進(jìn)行實(shí)踐操作，劉炫爸爸對(duì)孩子們掌握的知識(shí)給予了肯定，同時(shí)也糾正了一些錯(cuò)誤動(dòng)作。 整場(chǎng)講課活動(dòng)以理論講解、模擬演示相結(jié)合，讓學(xué)生們了解了急救的順序和基本要領(lǐng)，使孩子們?cè)谳p松的氛圍中掌握了急救知識(shí)，孩子們收獲滿滿，學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，開闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了關(guān)于急救方面的知識(shí)。 學(xué)校德育處副主任李紅老師蒞臨現(xiàn)場(chǎng)，和孩子們共同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的急救知識(shí)。 此次家長(zhǎng)志愿者進(jìn)校園活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了同學(xué)們的應(yīng)急救護(hù)意識(shí)，提高了應(yīng)急處置和救援能力。孩子們紛紛表示，要將今天掌握的應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能，普及并傳授給家人和朋友，做到學(xué)有所用、學(xué)以致用。 圖文： 黃艷<div>一審：利清梅<br>二審：萬(wàn)思韶<br>三審：饒小雯<br><div><br></div></div>