<p class="ql-block"> 為了提高昌江區(qū)教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)水平，與時(shí)俱進(jìn)，打造綜合素養(yǎng)高的師資隊(duì)伍，給教師一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，2023年4月24日，昌江區(qū)小學(xué)（綜合實(shí)踐活動(dòng)）教師技能大賽在第五小學(xué)開展。</p> <p class="ql-block"> 首先，由第十六小學(xué)的熊茜老師為我們帶來《瓷·文創(chuàng)》，本節(jié)課先通過欣賞和感受故宮文創(chuàng)商品，體會(huì)文創(chuàng)是文化元素和巧妙創(chuàng)意，讓學(xué)生對(duì)比四組故宮文創(chuàng)，思考如何設(shè)計(jì)，提煉文創(chuàng)方法。之后讓學(xué)生感受景德鎮(zhèn)的文創(chuàng)商品，了解不僅商品可以文創(chuàng)，活動(dòng)和城市建設(shè)也是可以文創(chuàng)，有了這樣沉浸式的體驗(yàn)，學(xué)生不僅文創(chuàng)思路打開了，綜合實(shí)踐的“實(shí)踐”之意也得以真正體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 之后，由第十六小的張玉婷老師帶來《端午的故事》，本課首先介紹了端午節(jié)的習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生的熱情。之后，讓學(xué)生動(dòng)手并參與節(jié)日的活動(dòng)，通過視頻來了解香囊、粽子蛋兜以及端午龍舟展板的制作方法。分好四個(gè)小組，合理安排任務(wù)，讓課堂上每個(gè)學(xué)生都有動(dòng)手實(shí)踐制作的機(jī)會(huì)，真正做到讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中感受節(jié)日氣氛，激發(fā)他們的愛國主義情懷。在動(dòng)手與動(dòng)腦的過程中參與學(xué)習(xí)過程，為學(xué)生營造了寬松和諧的課堂氛圍，自然而然的激發(fā)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。</p> <p class="ql-block"> 上午的第三節(jié)課，是第十一小學(xué)李君老師的《樹葉粘貼畫》。李老師通過抓住“樹葉”來創(chuàng)設(shè)情境，提出“為什么樹葉到了秋天會(huì)變黃？”，激起學(xué)生興趣，順利帶領(lǐng)學(xué)生走入今天的課堂。在教學(xué)過程中，結(jié)合形態(tài)各異的樹葉畫作品，讓學(xué)生了解其制作步驟。用生動(dòng)的語言激發(fā)學(xué)生想象，幫助學(xué)生創(chuàng)作出屬于自己的作品，讓課堂插上了想象的翅膀。</p> <p class="ql-block"> 第四節(jié)課，第十五小學(xué)的余含老師為我們帶來《我是皮影小傳人》。本節(jié)課余老師首先通過皮影戲來進(jìn)行自我介紹，讓學(xué)生初步感受皮影戲的魅力所在。之后通過拋出兩個(gè)問題“皮影有何特點(diǎn)”與“皮影的制作步驟”幫助學(xué)生進(jìn)一步了解皮影戲。結(jié)合視頻，請(qǐng)學(xué)生打開工具包，自己動(dòng)手制作皮影。實(shí)踐課堂上孩子們熱情高漲，最后還高興的用剛做好的皮影上演了一出好戲。</p> <p class="ql-block"> 第五節(jié)課，由華風(fēng)小學(xué)的蔡橫溢老師為我們帶來《家鄉(xiāng)美食——堿水粑》。通過課堂她不僅把家鄉(xiāng)美食帶上課堂，還把家鄉(xiāng)淳樸的民風(fēng)帶上了課堂。堿水粑是小鄉(xiāng)村的象征，是淳樸村民們純手工對(duì)這個(gè)社會(huì)的一種愛，希望通過讓學(xué)生親手摸一摸原材料，近距離感受堿水粑的制作過程，體會(huì)到堿水粑背后的故事。</p> <p class="ql-block"> 第六節(jié)課，是第五小學(xué)江鶴老師的《創(chuàng)意紐扣畫》。由一段有趣的紐扣手指操，將我們代入今天的學(xué)習(xí)中來。通過紐扣畫這一設(shè)計(jì)制作活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。根據(jù)活動(dòng)要求分好小組，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神。最后，集體朗誦《扣好人生的第一?？圩印?，在自由創(chuàng)作的同時(shí)也不忘正向引導(dǎo)，充分發(fā)揮了綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的教育作用。</p> <p class="ql-block"> 第七節(jié)課，由第四小學(xué)的陳偉浩老師帶來《瓷都風(fēng)味——冷粉》。陳老師的課堂注重學(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)，通過給各組發(fā)放制作冷粉所需的材料，在講解完制作冷粉的主要步驟后，放手讓學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐拌冷粉，不同的小組有不同的味道，陳老師品嘗后進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過冷粉延伸到景德鎮(zhèn)的文化傳承，感情升華。整堂課中陳老師與學(xué)生互動(dòng)、課堂效果活躍，充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。</p> <p class="ql-block"> 最后，昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的肖玫露老師為我們帶來了《美食我會(huì)拌》。通過提問景德鎮(zhèn)的特色美食導(dǎo)入課堂，并結(jié)合視頻幫助學(xué)生深入認(rèn)知。動(dòng)手實(shí)踐前，做好任務(wù)安排，活動(dòng)過程進(jìn)行的有條不紊，孩子們都各司其職。不一會(huì)兒，食物的香味飄滿課堂，孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐的過程中，品嘗了自己的勞動(dòng)成果，也體會(huì)到了勞動(dòng)的不易。最后肖老師由課堂回到生活，引導(dǎo)學(xué)生們要愛家、愛父母、愛生活。</p> <p class="ql-block"> 各位參賽教師準(zhǔn)備充分，在課堂上盡情展示了教師風(fēng)采。課程結(jié)束后評(píng)委組對(duì)于各位老師的課程進(jìn)行了教學(xué)點(diǎn)評(píng)。本次比賽為昌江區(qū)的教師們創(chuàng)造了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的好機(jī)會(huì)，教師們?cè)趯?shí)踐中不斷的反思、學(xué)習(xí)與探索，綜合實(shí)踐課堂不僅要讓學(xué)生能實(shí)踐，更要讓教師能育人，讓我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐與探索中，賡續(xù)前行！</p> <p class="ql-block">圖文:程昊姝</p><p class="ql-block">編輯:劉如意</p><p class="ql-block">審核:計(jì)晨</p>