<p class="ql-block"> 為學(xué)習(xí)先進的教育理念，借鑒科學(xué)的管理舉措，全面推進高效課堂建設(shè)，有效提升仵龍?zhí)绵l(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量，4月22日，仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校校長殷宗新帶隊，仵龍?zhí)绵l(xiāng)王官屯中學(xué)校長唐延西、仵龍?zhí)绵l(xiāng)中學(xué)校長劉冬梅及兩處中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和教師代表共計36人，組成觀摩學(xué)習(xí)團赴肅寧育英中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。</p> 教育理念分享 <p class="ql-block"> 育英中學(xué)教務(wù)主任李寧詳細(xì)介紹本校創(chuàng)建歷史，解讀“成功從自學(xué)、自省、自主、自強開始，成功從雕塑思想養(yǎng)成習(xí)慣開始”的教育理念和“遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，教會自學(xué)方法，改善學(xué)習(xí)感受，提高教學(xué)成績”的教學(xué)方法。</p> 高效模式探討 <p class="ql-block"> 全體學(xué)習(xí)成員帶著“何謂成功自學(xué)”的疑惑，分組走進育英中學(xué)課堂，從語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史等七個科目開展聽課觀摩，感受優(yōu)質(zhì)課堂飽滿的精神面貌、井然的課堂秩序、精煉的教師語言、自主互助的課堂模式、高效的課堂質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 針對聽課內(nèi)容，各科教師從教學(xué)目標(biāo)、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)策略、教學(xué)模式等方面交流探討，充分肯定了育英中學(xué)以學(xué)生為主體的自主互助學(xué)習(xí)模式，重視自主預(yù)習(xí)、合作交流、學(xué)生講解及展示等環(huán)節(jié)在課堂中的作用。</p> <p class="ql-block"> 仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校殷宗新校長表示真正的高效課堂應(yīng)該是：減少教師講課時間，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，把課堂時間還給學(xué)生、思維空間留給學(xué)生、學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。</p> <p class="ql-block"> 深思篤行助發(fā)展，深度交流促提升。仵龍?zhí)绵l(xiāng)教育工作者，將以本次參觀學(xué)習(xí)為契機，學(xué)習(xí)先進的教育理念，發(fā)揚敬業(yè)的教育精神，堅持精細(xì)化教育管理，努力學(xué)習(xí)，砥礪奮進，為實現(xiàn)滄縣教育的高質(zhì)量發(fā)展不懈努力！</p>