<p class="ql-block"> 根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培 訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》和《河北省教育廳關(guān)于做好“雙減”工作的緊急 通知》精神，為切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長，時(shí)村營學(xué)校開展了雙減活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">時(shí)村營學(xué)校的同學(xué)們觀看了“雙減之后一起閱讀”的視頻</p> <p class="ql-block">同學(xué)們在認(rèn)真的學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">通過視頻同學(xué)們更深刻的了解雙減，明白了雙減之后，閱讀的重要性。</p> 課外閱讀圖書 <p class="ql-block"> 閱讀不是走馬觀花,而是帶著思考和自己的想法去讀,可以給孩子搭建一個(gè)自我展示的平臺(tái),親朋好友當(dāng)觀眾,讓孩子作為主角,將書本中輸入到頭腦的信息表達(dá)出來,或者跟孩子一起演繹一個(gè)劇本。這樣在一定程度上可以提升他們的溝通交流和表達(dá)能力。甚至可以讓孩子做一個(gè)小小的導(dǎo)演,將讀的故事繪聲繪色地表演出來,這樣可以激發(fā)孩子閱讀的興趣,多去閱讀,為下一次的演講做更好的準(zhǔn)備。 總之,“雙減”不是讓孩子放開天性,一味地“瘋玩”,不是給家長減輕責(zé)任,而是需要智慧</p> <p class="ql-block">編輯：路子璇</p><p class="ql-block">圖片：時(shí)村營學(xué)校各班</p><p class="ql-block">審核：蘇小紅、趙學(xué)亮</p>