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第九小學(xué)治理在職教師違規(guī)補(bǔ)課大排查及警示教育工作紀(jì)實(shí)

九小德育

<p class="ql-block">  近期,我局接到學(xué)生、家長反映及上級教育主管部門反饋,仍有個(gè)別學(xué)校在職教師利用節(jié)假日、雙休日從事違規(guī)補(bǔ)課活動(dòng),挑戰(zhàn)“雙減”政策及師德底線。為從嚴(yán)落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《哈爾濱市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為準(zhǔn)則處理辦法(2019年修訂)》等規(guī)定及省、市、區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神,我校就此情況迅速開展相關(guān)活動(dòng),保證教育教學(xué)工作有序執(zhí)行,不出現(xiàn)此現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">  一、召開全校教師警示教育會(huì)議</p><p class="ql-block"> 對“雙減”工作中關(guān)于治理在職教師違規(guī)補(bǔ)課相關(guān)文件及規(guī)定進(jìn)行再學(xué)習(xí),確保做到全員學(xué)、深入學(xué)、不走過場、不漏一人,讓每一位教師再次接受全面系統(tǒng)的師德教育,將教育學(xué)習(xí)形成常態(tài)化、制度化,強(qiáng)化教師底線意識(shí),讓全體教師對教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行;重溫本學(xué)期簽訂的“拒絕補(bǔ)課多減負(fù)”“拒收紅包不送禮”承諾內(nèi)容,增強(qiáng)教師履職踐諾意識(shí),向教師講明觸碰師德底線的嚴(yán)重后果。</p> <p class="ql-block">  二、開展一次全員大排查。</p><p class="ql-block"> 組建以胡洋校長為組長的學(xué)校治理違規(guī)補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)包保相關(guān)學(xué)科教師。同時(shí),主動(dòng)了解本校在職教師有無從事違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。宣傳違規(guī)補(bǔ)課對學(xué)生及家庭的危害,克服家長的從眾心理和患得患失的心態(tài),宣傳中小學(xué)生“雙減”下進(jìn)行身心休整的必要性,引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,宣傳對參與違規(guī)補(bǔ)課教師的處理意見,讓家長清楚在職教師參與違規(guī)補(bǔ)課一旦被查實(shí),將對補(bǔ)課教師帶來的嚴(yán)重后果,引導(dǎo)學(xué)生家長配合學(xué)校共同抵制違規(guī)補(bǔ)課。接受家長舉報(bào)。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過我校集中排查確認(rèn),我校所有在職教師無一違反規(guī)定的現(xiàn)象。營造了濃厚的治理在職教師違規(guī)補(bǔ)課工作氛圍。</p> <p class="ql-block">  三、建立健全師德師風(fēng)管理制度</p><p class="ql-block"> 我校將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入年終考核的重要內(nèi)容;將教師師德師風(fēng)考核評價(jià)作為教師年度考核、先優(yōu)模評定、職稱評聘、崗位晉級等項(xiàng)工作的重要評價(jià)內(nèi)容;堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)原則,加強(qiáng)教師師德年度考核,嚴(yán)格執(zhí)行師德違規(guī)“一票否決”;制定師德違規(guī)問題處理應(yīng)急預(yù)案,遇有師德輿情第一時(shí)間向上級主管部門報(bào)告,并有效應(yīng)對和妥善處置。</p> <p class="ql-block">  四、對每位任課教師進(jìn)行提醒談話</p><p class="ql-block"> 通過形勢分析,讓廣大教師真正意識(shí)到,“雙減”形勢下開展違規(guī)補(bǔ)課專項(xiàng)治理是幫助廣大教師掃除思想上的灰塵、認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),引導(dǎo)廣大教師守紀(jì)律、講規(guī)矩,增強(qiáng)不觸“底線”、不踩“紅線”、遠(yuǎn)離“高壓線”的自我防護(hù)意識(shí),深刻理解嚴(yán)管就是厚愛的良苦用心,筑牢思想道德防線。由包保領(lǐng)導(dǎo)約談教師,并做好記錄,確保管理到位。</p> <p class="ql-block">  五、發(fā)揮治理在職教師違規(guī)補(bǔ)課包保機(jī)制作用</p> <p class="ql-block">  通過此次排查活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師的責(zé)任感與使命感,相信老師們今后一定會(huì)以師德規(guī)范鞭策自己,立足本職崗位,不忘初心,用行動(dòng)塑造教師師德形象。未來我校將繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),牢固樹立教書育人的使命感和責(zé)任感,為我校的長足發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。</p>

教師

補(bǔ)課

違規(guī)

師德

在職

師德師

我校

治理

雙減

包保