<p class="ql-block"> 春風(fēng)拂面，新枝萌芽，弦歌不輟，芳華待灼。為落實(shí)“雙減”政策，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升，4月25日上午，業(yè)廟鄉(xiāng)中心學(xué)校中小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽在中心小學(xué)多媒體教室拉開(kāi)了序幕。在此次優(yōu)質(zhì)課大賽中，25位教師比基本功、比教法、比教師綜合素養(yǎng)，呈現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的課堂。大賽開(kāi)始前業(yè)廟中心校張全東校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了本次大賽的意義，并對(duì)評(píng)委提出了具體要求。</p> <p class="ql-block"> 賽前，胡昌俊主任和郭彥主任宣讀本次大賽的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選辦法。</p> <p class="ql-block"> 參賽老師們精心設(shè)計(jì)課題，在本校老師的建議與幫助下，一次磨課、一次試講，不斷修改教案，調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，反復(fù)改進(jìn)、優(yōu)化課堂教學(xué)的組織形式與教學(xué)方法，為高效課堂不斷積蓄能量。</p> <p class="ql-block"> 此次大賽經(jīng)業(yè)廟中心校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一安排，采取微課的方式進(jìn)行選拔，另外中心校抽調(diào)本鄉(xiāng)中小學(xué)骨干教師組成評(píng)委會(huì)，對(duì)此次的比賽進(jìn)行了公平公正的評(píng)判。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 參賽選手從教材、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)及教學(xué)理念、教學(xué)過(guò)程等方面入手，全面地闡述課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與教學(xué)流程。他們或是條理清晰，或是簡(jiǎn)潔精煉，或是語(yǔ)言生動(dòng)、亦或是聲情并茂，用最飽滿的熱情充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了教師的專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)，校內(nèi)其余老師們也積極聽(tīng)課評(píng)課，為整個(gè)比賽創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研討氛圍。</p> <p class="ql-block"> 千里之層，起于壘土。微課，是教師鉆研教材、探討教法、不斷提高教學(xué)水平的好方法，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。本次比賽從教師語(yǔ)言、教態(tài)、授課內(nèi)容設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)把握、教法學(xué)法、多媒體使用、板書(shū)設(shè)計(jì)等多個(gè)方面對(duì)選手進(jìn)行綜合考核，每位選手要在規(guī)定的10分鐘內(nèi)完成微課課。</p> <p class="ql-block"> 與其說(shuō)這是一場(chǎng)激烈的比賽，不如說(shuō)是一次大家共同交流、相互學(xué)習(xí)的教學(xué)研討活動(dòng)。在歷經(jīng)近五個(gè)小時(shí)的激烈角逐后，優(yōu)質(zhì)課大賽圓滿落下帷幕。在這場(chǎng)“智慧的盛宴”中，老師們熱情洋溢，用最貼心的語(yǔ)言和最美妙的音符展示對(duì)教材最好的詮釋和教師最美的風(fēng)采！活動(dòng)結(jié)束，參賽教師們對(duì)各自的課堂進(jìn)行了自我反思，評(píng)委老師們也對(duì)參賽教師的課進(jìn)行了講評(píng)，提出了很多寶貴的意見(jiàn)及建議。</p> <p class="ql-block"> 此次優(yōu)質(zhì)課比賽，為我鄉(xiāng)教師提供了學(xué)習(xí)觀摩和展示才能的平臺(tái)，也展示了業(yè)廟鄉(xiāng)中小學(xué)教師良好的教學(xué)素養(yǎng)。以賽促練、以賽促研、以賽促改、以賽促教，業(yè)廟鄉(xiāng)中小學(xué)教師定將以此次活動(dòng)為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷進(jìn)步，為打造高效課堂而努力！</p>