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課堂,可以這樣有聲有色 ——2023上二年級課例研修

往事隨風(fēng)

<p class="ql-block">  人間四月,青綠漫原野,湖光映山間。細(xì)雨如煙,子規(guī)聲聲,綠滿山川。</p><p class="ql-block"> 4月25日下午,漢豐九校2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期語文組課例展示如期在階梯教室舉行,本次課例展示由二年組承擔(dān)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> </p> 課題確定 <p class="ql-block">  按照本期學(xué)校語文學(xué)科組的教研安排,我們組在組長楊穎的帶領(lǐng)下,經(jīng)過反復(fù)思考、商討,最終確定以第五單元《小馬過河》為例,對學(xué)生如何讀好人物的對話進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。</p> 打磨研討 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">  </b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">磨課的過程是一個探究、實(shí)踐的過程,也是一個合作交流、不斷構(gòu)建和改進(jìn)的過程,在一次又一次地建構(gòu)和改進(jìn)中,我們提升了自己,也讓我們的課例漸漸成型。</span></p> 課例展示 <p class="ql-block">  我們組才華橫溢的覃老師為我們帶來了一堂繪聲繪色的朗讀指導(dǎo)課,他從認(rèn)識生字、了解課文內(nèi)容、指導(dǎo)朗讀、生字書寫四個環(huán)節(jié)為大家?guī)砹瞬僮餍院軓?qiáng)的課例。重點(diǎn)對如何做好人物的對話的學(xué)法進(jìn)行了指導(dǎo),即關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號,關(guān)注提示語,關(guān)注對話內(nèi)容以及借助插圖。整個課堂書聲瑯瑯,充滿了濃厚的語文味道。</p> 交流探討 <p class="ql-block">  課例展示結(jié)束后,針對本堂課的集體交流在賈平芳老師的主持下拉開了大幕。</p> 才藝展示 <p class="ql-block">  “粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華”,在世界讀書日之際,二年級組呈現(xiàn)了《關(guān)于書的飛花令》。</p> 專題講座 <p class="ql-block">  陳玉竹老師結(jié)合本課作了《課堂,可以這么有聲有色》的微講座。她談到:讀好對話語氣,一是要先確定用什么樣的語氣讀。二是如何把這種語氣表達(dá)出來。如何確定語氣,要從以下方面對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">1.根據(jù)提示語,揣摩人物說話的語氣。</p><p class="ql-block">2.關(guān)注標(biāo)點(diǎn)符號。</p><p class="ql-block">3.根據(jù)對話內(nèi)容揣摩人物說話的語氣。</p><p class="ql-block">4.結(jié)合課文插圖。</p><p class="ql-block"> 確定了語氣過后,還要通過融入情感和注意輕重緩急把這種情感表達(dá)出來。</p> 磨課分享 <p class="ql-block">  張明芳老師從課題確定、教學(xué)設(shè)計(jì)、試講、討論、改進(jìn)三個方面作了磨課分享。</p> 課例點(diǎn)評 <p class="ql-block">  “兼聽則明,偏信則暗,”各個年級組代表針對于本堂課從教學(xué)設(shè)計(jì)、方法的指導(dǎo)等方面進(jìn)行了中肯的表揚(yáng)和建議。</p> <p class="ql-block">  語文組“發(fā)言人”侯穎主席也對本堂課進(jìn)行了點(diǎn)評。</p><p class="ql-block">1.識字非常巧妙,用問題貫穿課文內(nèi)容,識字方法多樣。</p><p class="ql-block">2.朗讀指導(dǎo)方式有效,</p><p class="ql-block"> 同時,她主要針對本堂課的一些地方提出建議。</p><p class="ql-block">1.識字教學(xué)過后,可以進(jìn)行適當(dāng)檢測。</p><p class="ql-block">2.朗讀指導(dǎo)時缺少了任務(wù)的下達(dá),目標(biāo)指向還應(yīng)該更明確。</p><p class="ql-block">3.寫字的環(huán)節(jié)還可以更落實(shí)一些。</p><p class="ql-block"> 最后,周艷主任對近期工作進(jìn)行了布置和安排。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,研無止境,我們應(yīng)該在每一次活動中不斷汲取眾人之長,在每一次活動中反思進(jìn)取,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">總編:朱成波 廖玉才</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">責(zé)任編輯:侯穎 周艷</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">執(zhí)行編輯:陳小平</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">供圖:二年級語文組</b></p>

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