【幼小銜接】《飛舞的飛盤》–玩轉(zhuǎn)科學(xué)主題系列活動(dòng)(五)七小幼兒園 <p class="ql-block"> 我國(guó)幼兒園科學(xué)教育的改革始于1989年《幼兒園工作規(guī)程(試行)》頒布前后，盡管相關(guān)的理論研究已經(jīng)比較活躍，但實(shí)踐中的較多探索卻帶著“常識(shí)課”的烙印一路前行。直至2001年《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》頒布，提出了“科學(xué)”領(lǐng)域的名稱，明確了“探究”在科學(xué)教育中的地位，勾勒出探究過(guò)程的基本框架，才開始了聚焦“科學(xué)探究”的理論和實(shí)踐的深入研究，并取得了突破性進(jìn)展。2012年《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布以來(lái)，幼兒園科學(xué)教育不斷深化和多樣化，“探究”的內(nèi)容與形式不斷擴(kuò)展，在促進(jìn)幼兒積極主動(dòng)而有意義的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要的作用。為此，何紅梅工作室以賓縣教育第七幼兒園為依托，組織開展了科學(xué)探索活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本周由小雪老師帶來(lái)的《飛舞的飛盤》實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，選自《幼兒園教育教學(xué)安排意見(jiàn)》中班內(nèi)容。</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block">??1、通過(guò)玩飛盤了解橡皮筋具有彈力，會(huì)發(fā)生形變的特點(diǎn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??2、小手肌肉群力度訓(xùn)練，學(xué)會(huì)玩彈弓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)探索鉆研的精神。</p> 活動(dòng)準(zhǔn)備 <p class="ql-block"> 橡皮筋、筷子、透明膠、貼紙、飛盤。</p> <p class="ql-block"> 第一步：將橡皮筋插在筷子中間并在橡皮筋上下兩端用透明膠粘貼固定。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第二步：將貼紙分別粘在對(duì)應(yīng)形狀的飛盤上進(jìn)行裝飾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第三步：將飛盤套在橡皮筋一端，一只手握住筷子底部，另一只手向后拉動(dòng)飛盤，將飛盤發(fā)射出去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第四步：用同樣的方式將另外兩個(gè)飛盤也發(fā)射出去吧！</p> 實(shí)驗(yàn)操作 <p class="ql-block"> 認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)的寶貝們真的很棒哦??真像一個(gè)個(gè)小小科學(xué)家??</p> <h3>將貼紙粘在飛盤上進(jìn)行裝飾??</h3> <h3>我們發(fā)射成功啦??</h3> 原理解析 <p class="ql-block"> 拉長(zhǎng)的橡皮筋有一種立即要恢復(fù)原位的特性。利用其特性可以將飛盤發(fā)射出去。根據(jù)橡皮筋的拉長(zhǎng)程度，有時(shí)飛的很遠(yuǎn)，有時(shí)就會(huì)掉落在眼前。</p> 親子操作 <p class="ql-block"> 和爸爸媽媽一起用身邊的材料來(lái)制作彈弓，來(lái)讓飛盤飛的更遠(yuǎn)吧！</p> <h3>素材:中一班<br><br>制作:劉影惠</h3> 飛盤橡皮筋幼兒園科學(xué)貼紙探究教育透明膠筷子活動(dòng)