從“心”賦能、“育”見美好——平羅三幼分園（高莊中心幼兒園）心理健康主題教育活動

教育質(zhì)量提升

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提到：“幼兒園在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康。” 2023年4月26日，高莊中心幼兒園開展了《從“心”賦能、“育”見美好》心理健康教育教學(xué)活動，教學(xué)活動時孩子們積極參加，并且說出了自己的想法和能解決的辦法，下面我們一起來看看活動精彩瞬間吧！?? 　　楊老師為小班的寶寶們帶來心理健康集體活動《不怕打針》：通過本次集體活動孩子們知道打預(yù)防針的好處并且不再害怕打針，樂于接受醫(yī)生的治療，客服心里恐懼，做個勇敢的孩子。 　　教師通過圖片、視頻、PPT的方式讓孩子們更直觀的了解到生病就醫(yī)并沒有那么可怕。 　　中班的心理健康教學(xué)活動《高興和不高興》主要讓孩子們正確認(rèn)知自己的情緒，學(xué)習(xí)合理疏導(dǎo)、宣泄自己的情緒，懂的情緒愉悅給身心健康帶來的好處。 　　教學(xué)活動時，孩子們表現(xiàn)日常生活中自己高興和不高興時的表情。 　　孩子們主動分享自己高興和不高興的事情，不高興時應(yīng)該怎樣疏導(dǎo)自己的情緒。 　　大班的心理健康教育《好心情加油站》：讓孩子們學(xué)會保持愉快的心情，熱愛生活、快樂生活，并懂得理解、幫助等積極行為給自己及他人帶來的愉悅感受。 教學(xué)活動時孩子們積極且投入。 　　3-6歲是幼兒心理發(fā)展、成長和人格形成的關(guān)鍵時期，大力開展幼兒心理健康教育，增強(qiáng)幼兒的心理素質(zhì)，提高幼兒的心理健康水平是幼兒園、家庭和社會需解決的重大問題。 那怎樣在幼兒時期關(guān)注好幼兒的心理健康呢？下面為大家推薦一些幼兒心理健康小知識。 　　用心教育，從“心”出發(fā)。幼兒心理健康教育任重而道遠(yuǎn)，我們還會繼續(xù)不斷的探索前進(jìn)，積累經(jīng)驗(yàn)，充分做好家園有效互動和溝通，把幼兒心理健康教育工作做得更好、更細(xì)、更有特色，真正地讓每一個幼兒都能在健康溫馨的環(huán)境中生活，健康快樂地成長，努力把心理健康教育工作做出“愛”的溫度和“心”的色彩。