<p class="ql-block"> 為了加強學習與交流，創(chuàng)造一個相互交流、合作、探究的教學氛圍，提高教師組織教學活動的能力， 促進教師專業(yè)化成長，提高幼兒園整體教育教學水平?? ??我園舉行了“青年教師公開觀摩”活動，為教師們搭建一個展示自我，鍛煉提高的平臺?——取長補短，共同進步??</p> <p class="ql-block"> 蓉江新區(qū)武陵幼兒園公開觀摩活動，如春天徐徐展開的畫卷，如一場難忘的詩歌盛宴，緩緩的拉開了帷幕……，老師們積極參與，認真?zhèn)湔n，為我們展示了一堂堂生動高效的課，下面我們就一起來看看她們的風采吧！</p> “繪”聲“繪”色 “音”你而來 <p class="ql-block">小三班——《水果寶寶去旅行》</p><p class="ql-block">1、理解兒歌內(nèi)容，能用簡短的語言回答問題，大膽表達自己的想法。</p><p class="ql-block">2、愿意與老師、同伴交流，能安靜地傾聽老師和同伴講話。</p><p class="ql-block">3、樂于嘗試仿編兒歌。</p> <p class="ql-block">小四班——《誰咬了我的大餅》</p><p class="ql-block">1、能力目標：感受故事情節(jié)，學會簡單的對話。</p><p class="ql-block">2、認知目標：通過傾聽故事、看圖、游戲等形式匹配動物嘴型與牙印，了解不同動物的牙印是不一樣的。</p><p class="ql-block">3、情感目標：感受故事有趣幽默的情節(jié)，體驗閱讀帶來的快樂。</p> <p class="ql-block">中四班——《章魚先生賣雨傘》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、了解各種動物的形象特征并能為其找到相匹配的傘。</p><p class="ql-block">2、在游戲中，大膽表達自己，感受語言游戲的樂趣。</p><p class="ql-block">3、發(fā)揮想象積極猜想，樂意分享故事，享受悅讀的樂趣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">中三班 ——《<span style="font-size: 18px;">猴子學樣</span>》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、 觀察畫面，嘗試完整連貫的講述故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2、 用幽默的語氣和夸張的動作表演故事情節(jié)。</p> <p class="ql-block">中二班——《<span style="font-size: 18px;">動物的尾巴</span>》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、了解幾種動物尾巴的不同特征和用途。</p><p class="ql-block">2、能根據(jù)故事內(nèi)容續(xù)編情節(jié)和結(jié)尾，并大膽講述。</p> <p class="ql-block">大五班——《沒有耳朵的兔子》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.閱讀繪本、理解繪本內(nèi)容，通過觀察角色的表情、動作，大膽表達自己的想法。</p><p class="ql-block">2. 體驗沒有耳朵的兔子從孤單傷心到快樂幸福的心理變化，懂得只要付出和友愛就能收獲幸福和快樂的道理。</p> <p class="ql-block">中五班——《小老鼠和泡泡糖》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1．了解樂曲歡快、活潑的旋律，學習用各種身體動作表現(xiàn)音樂節(jié)奏。</p><p class="ql-block">2．嘗試用夸張的表情和動作表現(xiàn)小老鼠拉泡泡糖的情景。</p><p class="ql-block">3．通過活動感受創(chuàng)編的快樂，體驗韻律活動帶來的樂趣</p> 趣?玩科學 ?共“童”成長 <p class="ql-block">苗苗班——《自制泡泡水》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、 認識制作泡泡水的材料及用途</p><p class="ql-block">2、 學會制作泡泡水</p><p class="ql-block">3、 體驗動手操作的樂趣</p> <p class="ql-block">小三班——《<span style="font-size: 18px;">繽紛彩虹糖 </span>》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1.對彩虹糖色素擴散的現(xiàn)象感興趣，感受其色彩變化的奇妙。</p><p class="ql-block">2.初步感知彩虹糖上的色素會溶解在水中。</p><p class="ql-block">3.能發(fā)揮想象力將彩虹糖擺放成不同的造型，觀察其色素擴散后的變化。</p> <p class="ql-block">小四班——《有趣的糖》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過操作發(fā)現(xiàn)糖在水里會慢慢變小慢慢消失，水會變甜;</p><p class="ql-block">2.愿意探索發(fā)現(xiàn)不同形狀的糖果在水里消失速度的快慢，并愿意與別人交流自己的發(fā)現(xiàn);</p><p class="ql-block">3.能主動參與活動，對探索性活動感興趣。</p> <p class="ql-block">小一班——《會跳舞的綠豆》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、在觀察、探索中了解綠豆跳舞的原因。</p><p class="ql-block">2、鍛煉孩子的操作能力，提高想象力。</p><p class="ql-block">3、愿意與同伴交流，分享探索的過程</p> <p class="ql-block">小二班——《蛋寶寶 站穩(wěn)了》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.能獨立嘗試借助輔助材料，用擋、圍、包 增大摩擦等方法讓蛋寶寶站穩(wěn)。</p><p class="ql-block">2.能主動探索并大膽與同伴交流分享讓蛋寶寶站穩(wěn)的多種方法。</p><p class="ql-block">3,樂于積極動腦筋想方法 ，體驗讓蛋寶寶站穩(wěn)的快樂。</p> <p class="ql-block">中三班——《神奇的牛奶煙花》</p><p class="ql-block">活動目標；</p><p class="ql-block">1.初步了解牛奶中的脂肪遇到洗潔精中的活性因子會產(chǎn)生力量的實驗原理。</p><p class="ql-block">2.在實驗操作中提高科學探究的能力。</p><p class="ql-block">3.對科學活動感興趣。</p> <p class="ql-block">中一班——《有趣的磁鐵》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、樂于探究磁鐵，感受磁鐵在生活中的廣泛運用。</p><p class="ql-block">2、感知磁鐵的磁力，知道磁鐵能吸鐵制品。</p><p class="ql-block">3、在探究中發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸的物品并做記錄。</p> <p class="ql-block">中五班——《小紙橋力量大》</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、幼兒通過操作，知道改變紙的形狀可以使紙橋的承受能力發(fā)生變化。</p><p class="ql-block">2．能夠積極動手進行紙橋?qū)嶒?，探索發(fā)現(xiàn)折的層數(shù)多的紙橋承重力大。</p><p class="ql-block">3．體驗到探索紙橋的樂趣。</p> <p class="ql-block">中四班——《奇妙的溶解》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1.讓幼兒感知、發(fā)現(xiàn)水有溶解的作用。</p><p class="ql-block">·2.使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解</p><p class="ql-block">·3.讓幼兒喜歡自己動手做實驗，感受探索科學的樂趣。</p> <p class="ql-block">大二班——《烏鴉喝水》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、知道有水的瓶子加入石子后能夠讓水位升高，了解水位上升的原因。</p><p class="ql-block">2、探究發(fā)現(xiàn)瓶子里水位高低變化與水量和石子的大小、數(shù)量的關系，能夠大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">3、樂于合作實驗，愿意動腦筋思考問題。</p> 創(chuàng)意童年 ? 炫彩童畫 <p class="ql-block">大四班——《創(chuàng)意青花》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、能自信、大膽表達出自己在故事中關于青花瓷的發(fā)現(xiàn)，初步了解青花瓷。</p><p class="ql-block">2、嘗試運用青花的元素設計生活中的青花物品。</p><p class="ql-block">3、通過設計，萌發(fā)對民間藝術青花瓷的熱愛。</p> <p class="ql-block">大五班——《趣味扭扭棒》</p><p class="ql-block">活動目標</p><p class="ql-block">1、通過用扭扭棒制作各種物體，認識扭扭棒能夠隨意造型的特點。</p><p class="ql-block">2、發(fā)展幼兒動手能力，造型能力，創(chuàng)造能力。</p><p class="ql-block">3、體驗活動成功的快樂。</p> <p class="ql-block">大一班——《有趣的水拓畫》</p><p class="ql-block">活動目標:</p><p class="ql-block">1、初步了解水拓畫的畫法;大膽嘗試水拓畫;</p><p class="ql-block">2、體驗水拓畫的樂趣，感受成功的喜悅。</p> 教師點評 <p class="ql-block"> 每次公開課都是一次思維碰撞，每次碰撞都有一份新的收獲，觀摩活動過后，園長和教研主任組織大家進行評課，授課老師認真，反思，分別從教學目標，教學內(nèi)容，教學過程和教學方法等方面進行分析。一次次的打磨，一次次的收獲，本次公開課在提升理念優(yōu)化教學的過程基礎上，以參加學習，反思提升，激發(fā)了老師研究教學的積極性，每一堂優(yōu)質(zhì)課都是一幅作品，學無止境，言無止境，每一次公開課都是如此。</p> <p class="ql-block"> 這次觀摩活動為教師們搭建了一個實踐教學理念，鍛煉自我，展示才干和交流學習的平臺，切實提高了教育教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，本次公開觀摩活動涵蓋了語言，科學，藝術 社會 健康五大領域 各位老師各盡所能，積極發(fā)揮自己的長處，根據(jù)各年齡段幼兒的發(fā)展特點設計教育教學活動，授課老師們親切的笑臉，溫柔的聲音，巧妙的引導，精心的設計和合理的組織，不僅深深吸引了孩子們，更引發(fā)了觀課教師的共鳴與思考，孩子們在課堂上積極參與，全神貫注，多動手，多動腦玩中學，學中玩。 我們明白，只有不斷提升自己的能力，才能變得越來越有底氣，如果不學新的知識就不會有進步，不去拓展新的領域就不會有提升，不去挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū)就永遠只能在原地踏步，愿你在不斷變好的路上，不斷發(fā)現(xiàn)一個更加閃閃發(fā)光的自己。</p><p class="ql-block"> </p>