<p class="ql-block ql-indent-1">4月23日是“世界讀書日”，24日周一上午《國旗下講話》作為世界讀書日活動主題，一年級各班相互交換閱讀書籍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先進行的是升國旗，奏唱國歌、行注目禮！主題教育很重要，大家齊齊來學(xué)習(xí)，下面是一（3）班潘鈺真同學(xué)帶來主題演講。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年之計在于春，在這春暖花開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們又一次迎來了書香飄韻的四月。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">你們知道嗎?昨天4月23日它是“世界讀書日”，它是世界文學(xué)的象征日，莎士比亞等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。于是，1995年，聯(lián)合國教科文組織,將每年的4月23日定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《新課程標準》指出：語文課程應(yīng)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，引導(dǎo)學(xué)生豐富語言積累、培養(yǎng)語感，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。并對不同學(xué)段的閱讀量提出不同要求，語文教材每學(xué)期只有20篇課文，閱讀量是遠遠不夠的。依據(jù)課標的要求，本著“以培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣為切入點;以發(fā)展學(xué)生語言為主線;以全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)為目”的指導(dǎo)思想，將語文學(xué)習(xí)從課內(nèi)延伸到課外，讓學(xué)生進行海量閱讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次進行的是班際書籍交流，開展豐富多彩的閱讀活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">誦讀經(jīng)典成習(xí)慣。經(jīng)典詩文朗朗上口、熟讀成誦，既發(fā)展語言，又浸潤心靈。一天之計在于晨，每天早晨15分鐘的經(jīng)典誦讀，已經(jīng)成為學(xué)生必不可少的一道精神盛宴。從一年級開始，學(xué)生分別誦讀了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》還有唐詩，由易到難、從少到多，循序漸進，可以說是“積跬步以至千里，積小流以成江?！薄?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后親子共讀同成長，讀書貴在堅持，學(xué)生閱讀習(xí)慣地培養(yǎng)，是一個長期的過程，離不開家長的參與和配合。因此開展了家校攜手“親子共讀”活動，將閱讀帶入家庭。家長和孩子共讀一本好書，并和孩子一起交流閱讀感受，共同完成“親子共讀交流卡”。孩子在父母的陪伴中愛上了閱讀，在親子交流中增進感情、發(fā)展思維、提高閱讀能力，在家長寄語里得到認可和鼓勵。親子共讀為學(xué)生營造了良好的家庭讀書氛圍，豐富了學(xué)生的課外閱讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在閱讀中孩子們學(xué)會了思考、陶冶了情操、啟迪了思想。纖纖小草，有根必然長青，閱讀是一件任重而道遠的事情，重在培養(yǎng)興趣、難在積累、貴在堅持，愿與學(xué)生攜手同行，與書為友，將閱讀進行到底。</p> <p class="ql-block">撰稿：謝新艷</p><p class="ql-block">初審：李媚</p><p class="ql-block">復(fù)審：余壁峰</p><p class="ql-block">攝影：劉俊櫻</p><p class="ql-block">美篇：劉俊櫻</p>