上清北培優(yōu)金牌教師趙煒蒞臨我校培優(yōu)部講學(xué)

憑欄聽(tīng)雨

26日上午，上清北培優(yōu)金牌趙老師來(lái)我校培優(yōu)部講學(xué)。主要內(nèi)容是針對(duì)數(shù)學(xué)尖子生的培養(yǎng)，7:20正式開(kāi)始，高三高二高一學(xué)生分批進(jìn)行。 胡校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，我們學(xué)校有幸請(qǐng)到了趙老師，學(xué)生們一定要珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，要求學(xué)生們認(rèn)真聆聽(tīng)，積極提問(wèn)，消化吸收，為我所用！ 針對(duì)不同年級(jí)，趙老師對(duì)大家提出了不同的要求。高三：希望大家不要期盼著考試時(shí)候的靈機(jī)一動(dòng)，要把日常的學(xué)習(xí)應(yīng)用起來(lái)。在做題上要注意順序，把試卷規(guī)劃好。要善于利用考試，明確自己的定位，以高標(biāo)準(zhǔn)，高姿態(tài)要求自己。 數(shù)學(xué)135以上的同學(xué)要做到每年的考試類(lèi)型自己心中有數(shù)，?？碱?lèi)型必須熟練，每種類(lèi)型都能快速區(qū)分。135以下的同學(xué)不需要花費(fèi)大量的時(shí)間去研究壓軸題。而130分以上的同學(xué)要有抵抗風(fēng)險(xiǎn)的能力，可以嘗試較難的題型，理清題型，對(duì)近三年的高考卷都要進(jìn)行分析整理。時(shí)間的花費(fèi)要到位，總結(jié)整理分析都要合理分配。 針對(duì)高二考生，趙老師親切地和大家分享了自己上學(xué)的經(jīng)歷，高中階段五點(diǎn)十分的早自習(xí)，四周才有半天的假期，高三難捱，但趙老師認(rèn)為高中階段對(duì)我們來(lái)說(shuō)最重要的品質(zhì)就是堅(jiān)持，堅(jiān)持這個(gè)品質(zhì)應(yīng)該伴隨我們一生。現(xiàn)在高二的同學(xué)應(yīng)該定好目標(biāo)，定一個(gè)墊一墊腳能夠到的目標(biāo)。提前攻克難點(diǎn)題目，并學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在跟隨老師的腳步的基礎(chǔ)上，有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有自己的體系很重要。高考馬上就要來(lái)臨，高二的同學(xué)們要把握住關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，自己補(bǔ)缺，不要把問(wèn)題都堆積到一輪復(fù)習(xí)中。學(xué)有余力的同學(xué)們也要多嘗試難題。 針對(duì)同學(xué)們對(duì)錯(cuò)題整理上的疑問(wèn)，趙老師建議大家要注意錯(cuò)題整理，形式是次要的，主要的是要讓錯(cuò)題發(fā)揮作用，大家要找到適合自己的錯(cuò)題整理方式，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，避免錯(cuò)題再次出現(xiàn)。從錯(cuò)題中要有自己的感想與總結(jié)。 針對(duì)高一學(xué)生，趙老師建議大家要搭建優(yōu)勢(shì)學(xué)科，至少有一個(gè)科目不讓自己擔(dān)心。新高考變難，尤其是數(shù)學(xué)上難度提升的更明顯。高一的同學(xué)們目前有大量的時(shí)間，若有優(yōu)勢(shì)科目，等大家到高三的時(shí)候相對(duì)來(lái)說(shuō)就有更多的自由分配的時(shí)間。如果有某個(gè)模塊學(xué)的不夠好，千萬(wàn)不要等到高三再去復(fù)習(xí)，要盡快解決，不然到高三差距只會(huì)更大。要為高二更高難度的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，善于利用自己的假期，學(xué)會(huì)自控，而不是想著靠他控。要重視錯(cuò)題的整理，有適合自己的錯(cuò)題本，要養(yǎng)成習(xí)慣對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理總結(jié)。升高二前兩個(gè)月要注意知識(shí)密度，把握住高二升高三的節(jié)奏，注意量的積累。高考成績(jī)決定了大學(xué)四年的生活，一所優(yōu)秀的學(xué)校給你帶來(lái)的東西是你想象不到的。 針對(duì)同學(xué)們關(guān)于寫(xiě)數(shù)學(xué)題時(shí)沒(méi)有思路的問(wèn)題，趙老師認(rèn)為在研究做題放假的時(shí)候，要更多的通過(guò)路標(biāo)化的描述。例如看到外接球問(wèn)題，你有很多種方法，但每種方法都有自己固定的描述，要抓住指示型詞匯，在面對(duì)題目時(shí)要明確在考察什么？對(duì)于小細(xì)節(jié)信號(hào)要把握準(zhǔn)確，這樣就能更好的找到解題方法和思路。要多做積累，找到標(biāo)志性詞匯！ 聽(tīng)完趙老師的報(bào)告，學(xué)生們受益匪淺，意猶未盡，有學(xué)生單獨(dú)出來(lái)跟趙老師交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。趙老師幽默風(fēng)趣，對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題知無(wú)不言，言無(wú)不盡。希望這次交流能讓學(xué)生們打開(kāi)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的新思路，找到提高成績(jī)的新方法。 最后，趙老師告訴同學(xué)們，高考考試是一生中最公平的考試，大家要提前做好準(zhǔn)備，正確認(rèn)識(shí)高考，并為之努力。4個(gè)小時(shí)的交流會(huì)在大家熱烈的掌聲中結(jié)束！