<p class="ql-block">孩子玩拼圖，動(dòng)手的同時(shí)還要?jiǎng)幽X，可以很好地活化左右腦。當(dāng)孩子在玩拼圖的時(shí)候，鍛煉到孩子的動(dòng)手能力的同時(shí)，還有觀察能力，對(duì)空間、色彩、整體與部分關(guān)系的敏感度。還能很好地提升孩子的專注力和解決問(wèn)題的能力??????</p> <p class="ql-block">一、鍛煉專注力</p> <p class="ql-block">拼圖被稱為“專注力訓(xùn)練神器”，因?yàn)樗且豁?xiàng)安靜運(yùn)動(dòng)，但需要眼睛、大腦、手同時(shí)協(xié)作，即把幼兒所想圖案用手復(fù)制出來(lái)，同時(shí)過(guò)程中不能走神，一走神就會(huì)出錯(cuò)，有可能要全盤(pán)推翻重新再拼。</p> <p class="ql-block">二、鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作</p> <p class="ql-block">拼圖需要一塊塊拼接好，尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)體力勞動(dòng)，也是腦力勞動(dòng)。小手要不停擺放拼圖，也需要一次次嘗試。也許玩一個(gè)小時(shí)的拼圖，兩只小手就要?jiǎng)由蠋资?、上百次，手部血液循環(huán)加快，進(jìn)而促進(jìn)大腦發(fā)育。</p> <p class="ql-block">三、鍛煉觀察力</p> <p class="ql-block">幼兒認(rèn)知世界和開(kāi)發(fā)大腦，首先要觀察，幼兒在拼圖的過(guò)程中對(duì)觀察力是很大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槠磮D每一塊之間顏色、形狀、紋路很相似，但仔細(xì)觀察卻又不相同，如果是掃一眼可能根本發(fā)現(xiàn)不了兩塊之間的區(qū)別。</p> <p class="ql-block">四、鍛煉想象力、記憶力</p> <p class="ql-block">拼圖被稱為“聰明玩具”，這個(gè)概念來(lái)自國(guó)外，即開(kāi)放式玩具（Open-Ended Toys），因?yàn)樗鼈兊拈_(kāi)放性能夠大大激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。因?yàn)橥嫫磮D要手眼腦高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一，隨時(shí)隨地觀察布局，孩子也需要不斷在腦海中構(gòu)建“假想”圖案，當(dāng)拼圖數(shù)量越來(lái)越多，時(shí)間越來(lái)越緊時(shí)，也需要記住之前拼過(guò)的，不能重復(fù)。所以非常考驗(yàn)孩子的記憶力和想象力。</p> <p class="ql-block">五、鍛煉邏輯思維</p> <p class="ql-block">拼圖的過(guò)程中需要有“整體”與“局部”的思維，一塊塊小拼圖是“局部”，整個(gè)圖案是整理，拼接過(guò)程中腦海里需要有一個(gè)整理體圖像，然后再一一去拼裝。這很考驗(yàn)孩子的邏輯思維，先拼什么再拼什么才能組成整個(gè)圖案。</p> <p class="ql-block">在這個(gè)電子產(chǎn)品盛行的時(shí)代，很多孩子都沉迷于他的電子游戲，家長(zhǎng)也為此感到苦惱，不知如何是好。如果您正為此事煩憂，那么就讓孩子動(dòng)起手來(lái)一起拼拼圖、搭建積木，轉(zhuǎn)移一下孩子的注意力，你會(huì)有意想不到的收獲 。</p>