美德引領(lǐng) 風尚 · 少年傳承榜樣---【美德少年】麥迪娜同學先進事跡

陳菲菲

志當存高遠。 　　什么是美德少年？他可能是德智體美勞全面發(fā)展的，他可能是積極進取樂觀向上好思想的，他可能是自立自強誠實守信的好品行，他可能是勤奮好學勇于探索好習慣的，他可能是孝老愛親熱心公益的……他們是榜樣，他們是標桿！ 　　麥迪娜，女，木壘縣中學初一(15)班的一名學生。是一個品學兼優(yōu)、能在困境中積極向上、樂觀面對生活與學習，在學校、班級各項工作中都能起到良好表率作用的少年。 潛移默化受到她母親善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。天性至真至純，追求盡善盡美，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及親朋好友的喜愛。 麥迪娜同學愛學習，愛思考，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，刻苦鉆研，成績優(yōu)異;她做事求完美，做人求真誠，勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且熱愛生活，體諒家人之苦;學習生活與實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀學生。 *虛心好學，不斷提升* 　　上學期雖然是上網(wǎng)課，但每次的測驗她媽媽都嚴格監(jiān)考她。她的成績在年級一百四十多名，但站的正、行得穩(wěn)，她說這是自己真實的水平，追求完美、講誠信的她并沒有因此而氣餒、松懈，她知道“逆水行舟，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘，一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”。 在寒假期間，她認真對待每一科的假期作業(yè)。在期初考試中取得了年級第7名的好成績，在本次期中考試取得了年級第2名的優(yōu)異成績。 *老師的小幫手，同學的小老師* 　　作為英語與歷史課代表，她深知自己應(yīng)該成為老師的小幫手，同學們學習的榜樣。只要班里有她的身影，就是能看到她埋頭寫筆記、寫作業(yè)、給別人講題，帶領(lǐng)大家上早讀的正能量場景。她帶動了周邊同學的學習氛圍，尤其使班級中成績靠前的學生形成了“比學趕幫超”的濃厚學習氛圍，使全班同學緊密地團結(jié)在一起，共同進步。 在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導，學習目標明確，做到不偏科，各門功課齊頭并進。并且在平時她還熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上她與同學們一起認真聽講，課后，她就充當起了小老師的角色，利用課余時間為他們挑選練習題，利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心，結(jié)交了許多知心的好朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。 她說：“在別人有困難，需要幫助的時候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會覺得很快樂”。 * 家里的好孩子* 　　現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，麥迪娜也不例外。但她從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出過分的要求，增加母親的負擔。她不比物質(zhì)比精神，她選擇用人格魅力來贏得他人的贊賞。 麥迪娜是一個遵守公德、樂于助人、善良的女孩。無論走在哪里，她都不會隨意亂扔垃圾，看到垃圾便要撿起，這已是她的習慣。隨著她逐漸的長大，在母親的影響下，她成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯后，她總是主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。 　　麥迪娜同學還有一個姐姐和一個妹妹，三人都在上學。由于妹妹上四年級，自理能力還不是很強，而姐姐又面臨中考，因此每到周末，照看妹妹的擔子就壓到了她的身上。做飯、洗衣服，收拾家務(wù)，這對現(xiàn)在的一些一零后的孩子已是很少見了。她還會引導妹妹遠離手機，并與妹妹一起制定學習計劃，一起學習、讀書、做題……在這樣的環(huán)境與條件下，她選擇了直面困難，不屈奮進，以積極的人生態(tài)度迎接生活和學習中的每一個挑戰(zhàn)。 　　在家庭上她不怕困難，在學校的學習上她也一直出類拔萃，尤其是她寄宿在學校之后，更是體現(xiàn)出了很強的獨立生活能力，而且還能關(guān)心、愛護、幫助宿舍里的同學。她一直是一個努力學習、積極向上的女孩，有著遠大的理想和奮斗的目標，能夠自主安排學習，學習成績很優(yōu)異。 她良好的行為習慣和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)贏得了師生們的共同贊譽，成為同學們學習的榜樣。 　　有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。她捧著一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，不斷追求純真、無私無邪。記得有一次，媽媽生病了，沒力氣打開藥瓶，她用“熱脹冷縮”的方法打開了藥瓶，幫媽媽倒水吃藥，讓她好好休息，媽媽很快康復(fù)了。當有一個同學有疑難問題時，她熱情、耐心幫她解決。其他同學不會做的題，她一遍又一遍地教他們，在課后更不厭其煩地幫同學分析，在她的幫助下，很多學生都能熟練地進行答題時，她內(nèi)心就總是特別高興。在她天真的童心里，裝滿了對真、善、美的追求。 麥迪娜同學平時積極閱覽各類書籍，開拓視野，增添知識，更注重自身其它方面的發(fā)展。她的座右銘也很令人深思——我相信世界上沒有過不去的坎，只有自己不想過。 相信這樣的少年，一定會成為更多人學習的榜樣，她也會因有機會參與木壘縣中學美德少年的評選而倍加努力、上進！ *“向上”是她健康成長的力量源泉* 　　她的身上，有著一股強烈“向上”的追求，她一直在追求著“做個好孩子，做個好學生，做個好公民”。 美德少年的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，是熱愛祖國、理想遠大的好少年，美德少年是勤奮學習、追求上進的好少年，美德少年是品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，美德少年是體魄強健、活潑開朗的好少年。日有所進，止于至善，每一天，她都一步步地朝這個目標在前進、在努力。既全面認識自己、提高自己，又不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中吸取甘甜，期待不久的羽翼漸豐！ 　　麥迪娜同學說：“我們要心中有夢，腳下有力量，未來有方向。我們每個同學都應(yīng)該像先輩一樣，自覺做愛國主義的堅守者和傳播者，心系祖國，胸懷天下，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中成就自己的夢想。在這個屬于我們的時代，秉承中華民族的傳統(tǒng)美德，大展風采，用青春為祖國奏響中國少年的時代最強音，才是我們應(yīng)有的模樣！ 作為美德少年，麥迪娜同學雖然沒有做出可歌可泣的偉大壯舉，但是，在平凡的生活中，她勤奮、她努力、她富有愛心、她懂得感恩，她目標明確，腳踏實地。她年齡不大，卻足能成為大家學習的榜樣，引領(lǐng)著大家做大寫的人。希望木壘縣中學的學子們都能夠按照美德少年的標準來要求自己，傳承良好品行，傳播社會文明，弘揚社會正氣，人人爭做美德少年！在家里，信守家庭美德，做個好孩子；在學校，恪守學生道德，做個好學生；在社會，遵守社會公德，做個好公民。以美好的德行，行走于天地之間！ 青春須為早，豈能長少年。 敦品勵學，涵養(yǎng)優(yōu)良學風； 明辨篤行，領(lǐng)航青春夢想。 撰稿人：陳菲菲 審稿人：楊蕊 2023年4月25日