<p class="ql-block"> 為弘揚革命精神，讓學生在紅色朗讀中收獲閱讀興趣、閱讀習慣，使學生愛上閱讀，浸潤書香，濡養(yǎng)心靈，積淀生命。擦亮學?！皭傋x悅心”名片，六年級一班特舉行“誦讀紅色經(jīng)典 厚傳承愛國情懷”閱讀展示活動。讓我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 紅領(lǐng)巾愛中國 </p><p class="ql-block">小時候，媽媽對我說，我們的祖國叫中國。上學了，老師對我講，我們的祖國叫中華人民共和國，我們要像愛媽媽一樣愛祖國。記得剛上學的時候，我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領(lǐng)巾。老師告訴我們，它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的。終于有那么一天，一面小小的紅旗掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下，五指并攏，高舉過頭。我深深知道，這個敬禮代表人民的利益，高于一切。鮮艷的紅領(lǐng)巾將伴隨著我們好好學習，天天向上。</p><p class="ql-block">鮮艷的少先隊旗指引著我們學雷鋒，做好事。漸漸地，我們長高了，長大了，</p><p class="ql-block">知道了長江黃河，知道了紅旗象征祖國的光榮和夢想知道了我們是祖國的未來和希望。每當我看到冉冉升起的五星紅旗時，我的心情都無比激動，祖國呀，媽媽，媽媽，祖國我愛您。</p><p class="ql-block">朗讀者 汪宇綺</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我驕傲，我是中國人</p><p class="ql-block">在無數(shù)藍色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲，我是中國人！在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！我是中國人——黃土高原是我的胸脯，黃河流水是我沸騰的血液，長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘，我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。我是中國人——在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的孔夫子、司馬遷，還有那文學史上萬古不朽的李白、曹雪芹，我驕傲，我是中國人！我是中國人——在我的國土上，不光有雷電不倒的長白雪山、黃山勁松，還有那風雨不滅的井岡傳統(tǒng)、延安精神！我是中國人——我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國的大廈里，也響在奧林匹克的賽場上空。當掌聲把五星紅旗送上藍天，我驕傲，我是中國人!我是中國人——我是莫高窟壁畫的傳人，讓那翩翩欲飛的壁畫與我們同往。我就是飛天，飛天就是我。我驕傲，我是中國人！</p><p class="ql-block">朗讀者：劉曉燦 劉保碩</p> <p class="ql-block"> 祖國頌</p><p class="ql-block">在世界的東方，有一個古老的國度，</p><p class="ql-block">美麗而寬廣，在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強。奔騰不息的黃河是他的血脈，巍峨屹立的泰山是他的脊梁，這就是我們的祖國，中國。走過世紀的風雨，萬里長城像巨龍在云中穿梭，跨過歲月的長河，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡。這就是我們的祖國，我深深熱愛的祖國。</p><p class="ql-block">誦讀者：楊彥淼</p> <p class="ql-block"> 讀紅色經(jīng)典，能讓我們重拾崢嶸歲月里的記憶；誦紅色經(jīng)典，亦能讓我們重溫革命歷史的情懷。弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的愛國情懷，重溫紅色經(jīng)典，營造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。</p>